【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出有标号的仪器名称:②____________。
(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是___________________(选填序号),反应的化学方程式为______________________________________。
(3)若B装置中固体为锌粒,②中加入稀硫酸试剂可制H2。要获得干燥的H2,应先将气体通过盛有(填试剂名称)______________的D装置,再用E装置收集,气体应从(选填“a”或“b”)____________端通入。
(4)实验室可用B或C装置制CO2,C相对于B装置的优点有_________________。
【答案】 分液漏斗 A 2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ 浓硫酸 a 可控制反应的发生与停止
【解析】 (1). 分液漏斗 (2). 用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是加热固体制取气体的发生装置A (3).高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气, 化学方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ (4). 浓硫酸有吸水性,可干燥氢气 ; (5). 用E装置收集,氢气的密度比空气小,气体应从a端通入。 (6). 发生装置C的优点是可控制反应的发生与停止,关闭弹簧夹,大试管内气体增多,压强变大,在压力的作用下,试管内液面下降,当液面下降到隔板下边时,固体反应物与液体分离,反应停止;反之,打开弹簧夹,反应开始。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】括号内是区别下列各组物质的方法,其中错误的是
A.硫酸铜固体与硝酸钾固体(蒸馏水) B.空气与氧气(带火星的木条)
C.食盐水与蒸馏水(蒸发) D.氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液(石蕊试液)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是__
(2)t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液质量是__g.
(3)将t2℃时A、B、C三种物质都是60g的饱和溶液(溶液中 均无晶体剩余)的温度降到t1℃时,此时三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是__>__>__;此时所得溶液质量大小关系是__>__>__.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现用98%的浓硫酸配制1000mL溶质质量分数为20%的稀硫酸 ( 密度为 1.14g/mL)。下列说法正确的是
A. 实验中需要用到的玻璃仪器有天平、烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管等
B. 配制该稀硫酸需要加水800mL
C. 配制稀硫酸时用到玻璃棒,其作用是引流
D. 该稀硫酸中,溶液质量:溶剂质量 =5:4
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如下左图所示的两个实验。实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题:
(1)A实验中发生反应的现象为 。
(2)B实验中发生反应的化学方程式是 。
(3)【提出问题】废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢?
【作出猜想】猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;
猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是 ;
猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙;
【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如上右图所示的图像。
【结论】分析图像数据得出,废液中使酚酞溶液变红的物质一定是 ,一定不是 。
【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放,你的做法是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图在金属管内装入3亳升乙醚(C4H10O)液体,用软木塞塞紧管口,把一根软绳绕上管子一圈,手拉绳子两端迅速来回拉动,一会儿乙醚蒸气将塞子冲开喷出。
(1)乙醚属于______(填标号)。
A.氧化物 B.有机物 C.非金属单质
(2)乙醚分子中,氢、氧元素质量比为________。
(3)①乙醚液体变为蒸气,从微粒性质的角度分析,其原因是______________。
②若乙醚在空气中完全燃烧,则生成的含碳化合物是______________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com