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8.国家卫生部紧急叫停含禁用药物“西布曲明”的减肥药物--“阳光塑身牌减肥胶囊”.已知“西布曲明”的化学式为C17H26ClN,下列有关“西布曲明”的说法不正确的是(  )
A.“西布曲明”是由C、H、Cl、N四种元素组成
B.“西布曲明”属于化合物
C.“西布曲明”的一个分子中含有26个氢原子
D.“西布曲明”中C、H、Cl、N各元素的质量比为17:26:1:1

分析 A、根据“西布曲明”化学式的含义进行分析判断.
B、由不同种元素组成的纯净物是化合物.
C、根据1个“西布曲明”分子的构成,进行分析判断.
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.

解答 解:A、“西布曲明”是由碳、氢、氯、氮四种元素组成的,故选项说法正确.
B、“西布曲明”是由碳、氢、氯、氮四种元素组成的纯净物,属于化合物,故选项说法正确.
C、1个“西布曲明”的一个分子中含有26个氢原子,故选项说法正确.
D、“西布曲明”中C、H、Cl、N各元素的质量比为(12×17):(1×26):35.5:14≠17:26:1:1,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质性质的描述中,属于化学性质的是(  )
A.铁在潮湿的空气中易生锈B.水在常温下是液体
C.高锰酸钾是紫黑的固体D.氧气的密度比空气的略大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现:碱溶液能使酚酞试液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红.碱溶液使酚酞试液变红,是因为碱在水中解离出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢?小宁设计了如图三个实验,请你、小宁和小明一起探究并完成下列问题:
(1)Na2CO3属于盐(填“酸”、“碱”、“盐”);
(2)实验Ⅰ的目的是为了探究Na+是否能使酚酞试液变红;
(3)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红,小明同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为小明的理由是酚酞试液中就有水分子;
(4)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,震荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后,震荡,红色逐渐消失,同时还观察到生成了白色沉淀(提示:CaCl2溶液呈中性).
由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:溶液中的CO${\;}_{3}^{2-}$可以使酚酞试液变红;
(5)小明同学在和老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH-.”你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是CO32-与H2O发生反应产生OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.我们的生活需要化学,日常生活中的下列说法,不正确的是(  )
A.用甲醛浸泡海产品杀菌和保鲜
B.在钢铁表面刷漆,防止钢铁表面生锈
C.用液化气泄漏时关闭阀门并开窗通风
D.用洗洁精洗去餐具上的油污

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.写出下列化学反应的文字表达式.
(1)磷在氧气中燃烧:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(3)实验室用氯酸钾制取氧气:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.请根据以下实验装置,回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①试管,②铁架台.
(2)写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,收集氧气可选用C装置或E装置,若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是③(填序号).①当导管口刚有气泡冒出时②当导管口停止冒出气泡时 ③当导管口有连续均匀气泡冒出时
(3)若用B装置制取氧气锥形瓶中应放二氧化锰,它在反应中起催化作用.
(4)实验室可用锌粒与稀硫酸在常温下反应来制取氢气,应选用的发生装置是B,可与氧气选择相同的收集装置是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图所示:

(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化锰起到催化作用.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A(填序号),发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集氧气完毕,停止实验时,应先撤导管,后撤酒精灯,目的是防止水倒吸引起试管炸裂.
(3)用D装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大,检验氧气是否积满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则收集满了.
(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小,制取甲烷气体需要A装置(填序号),要想收集更纯净的甲烷气体,最好用C法收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.由同种元素形成的不同种单质,叫做这种元素的同素异形体,比如金刚石(化学式为C)和石墨(化学式为C)都是碳元素的同素异形体,那么H2和H3是(填是或不是)氢元素的同素异形体,CO2和CO则不是(填是或不是)同素异形体.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.用化学式:CnH2n+2表示蜡烛的主要成分,它在空气中充分燃烧的化学方程式为2CnH2n+2+(3n+1)O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2nCO2+(2n+2)H2O.

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