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【题目】如图是abc三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. a不属于易溶性固体

B. t℃时c物质的饱和溶液,可采用升高温度方法将其变为不饱和溶液

C. 20℃时三种物质的饱和溶液升温到90℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:acb

D. 90℃时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100ga的饱和溶液

【答案】C

【解析】

A20℃时,a物质的溶解度是54.5g,所以a属于易溶性固体,故A错误;
Bt℃时c物质的饱和溶液,可采用增加溶剂方法将其变为不饱和溶液,故B错误;
C、将20℃时三种物质的饱和溶液升温到90℃,ab物质的溶解度增大,应该按照20℃时的溶解度计算,c物质20℃、90℃时的溶解度相等,所以所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:acb,故C正确;
D90℃时,a物质的溶解度是70g,所以将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到85ga的饱和溶液,故D错误。
故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某石化厂有一种石油产品含有质量分数为4.9%的残余硫酸,过去他们都是用NaOH溶液来清洗这些硫酸。请计算:

1)若要清洗1000kg的这种石油产品,需要______kgNaOH

2)该石化厂进行了技术改造,采用CaOH2中和这些残余硫酸。每处理1000kg这种产品,可以节约多少经费?已知工业级的NaOHCaOH2的最新市场批发价如下表:

试剂

CaOH2

NaOH

价格(元/kg

1.00

6.00

3)请画出用氢氧化钠和氢氧化钙处理1000kg该石油产品时,残余硫酸溶质的质量变化曲线;氢氧化钠用虚线表示,氢氧化钙用实线表示。______

4)将反应后生成的硫酸钙回收,在一定条件下加入高温硫酸盐还原菌,可以将SO42-离子转化生成H2S气体,然后用以硫酸的生产工业。不考虑整个过程中硫元素的损失,若将(2)中产生的硫酸钙全部转化,可生产H2S的质量为______kg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验小组的同学作了如下实验,向点滴板上加入氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,然后向氢氧化钠溶液中加入几滴酚酞溶液,向氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸,如图所示。

请你写出氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液的现象(1_____

氢氧化钙溶液中加入稀盐酸的化学方程式(2_____

实验后同学们将所有的废液全部倒入废液缸中发现废液为无色,这一现象引起了同学们的注意,他们决定对废液缸中的成分进行探究。

(提出问题):废液缸中的溶质是什么?(除酚酞以外)

(猜想与假设):童童同学认为:NaCl CaCl 2 HCl

婷婷同学认为:NaCl CaCl 2 CaOH2

小宇同学认为:NaCl CaCl 2

(交流与评价):你认为(3_____同学的猜想是错误的,原因(4_____

童童同学为了证明自己的猜想,取少量废液于试管中,加入(5_____观察到(6_____现象,证明自己的猜想是正确的。 此探究实验中用到了点滴板,点滴板的优点是(7_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合图示回答下列实验室制取气体的有关问题。

1)写出图一中ab的仪器名称:a_____b_____

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应方程式是_____

3)利用图一中装置_____(填装置序号)可制取和收集二氧化碳气体,若选择图二装置收集二氧化碳气体,则气体应从_____(填cd)端通入。若选择图三作为制二氧化碳的发生装置,突出优点是_____。实验室用溶质质量分数为6%H2O2溶液制氧气的反应方程式是_____,采用图三装置_____(填“也能”或“不能”)利用此优点。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

1)写出图中标有字母的仪器名称:a_____

2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填“A”“B”“C”),在加入药品前,应首先_____,加药品后试管口还应放置一团_____,若用双氧水制取氧气应选用的发生装置是_____(填“A”“B”“C”)反应的化学方程式是_____

3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入_____ (填写试剂名称),反应的化学方程式是_____ 如果用E装置收集该气体,则气体从_____端进入(填“b”“c”),验满方法是_____

4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学材料和化学技术在智能房屋建设和家居生活中有着广泛应用。

1)硅是太阳能光电转化的基础材料。高温下用碳与二氧化硅发生置换反应制得粗硅,写出反应的化学方程式_____

2)有毒气体传感器可检测家用燃气不完全燃烧产生的有毒气体_____(填化学式),并及时报警。

3)新型碳纤维密度比铝小,强度是铁的20倍,具有抗电磁辐射、耐腐蚀的特点,化学性质与碳相似。新型碳纤维在智能房屋建设中可用作_____(填字母)。

A 建筑材料 B 电磁辐射屏蔽材料 C 防火材料

4)饮用水净化系统中设备一的作用是_____、消毒。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】苏州的“碧螺春”享誉全国。“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46。下列说法错误的是

A. 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

B. 一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

C. 单宁酸中氢元素的质量分数最小

D. 单宁酸中碳、氧元素的质量比为57∶23

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在某温度下,分别向盛有等质量蒸馏水的两烧杯中逐渐加入固体溶质甲或乙,图中x表示所加固体的质量,y表示溶液中溶质与水的质量比。下列有关说法正确的是(  )

A. 甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大

B. a点之前,该温度下两溶液均为不饱和溶液

C. 该温度时,乙饱和溶液的溶质质量分数为25%

D. 该温度时,甲物质的溶解度为50g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组进行常见酸、碱、盐的性质实验,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是对这瓶溶液进行实验探究:

(提出问题)这瓶溶液是什么溶液?

(获得信息)标签破损的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠之一;碳酸钠的水溶液能使酚酞变红。

(提出猜想)这瓶溶液是:

猜想一:氯化钠

猜想二:氢氧化钠

猜想三:碳酸钠

(实验推断)

(1)取该样品滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液一定不是___(填化学式),该溶液的PH____ 7(选填”“ ”“ =” )

(2)小刚另取该样品滴加稀盐酸有气体产生,小刚得出结论:该溶液一定是碳酸钠溶液;

(3)小军认为小刚的结论不完全正确,理由是氢氧化钠在空气中变质后其产物与盐酸反应也能产生气泡;

(继续探究)另取该样品加入过量的CaCl2溶液,观察到有____产生,设计这一步骤的目的是______;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈无色;

(实验结论)所取样品中所含的溶质是_____ (填化学式)

(思维拓展)若样品加入过量的CaCl2溶液产生白色沉淀,静置后取上层清液,滴入酚酞,溶液呈红色。则样品中所含有的溶质是____(填化学式)

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