【题目】用元素符号完成下列金属活动性顺序:
Na Sn Pb (H) Pt Au.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)归纳与比较,是学习化学的重要方法之一,对比CO和CO2,它们的组成元素相同,但 不同,所以它们的化学性质不同.CO可用来做燃料,是利用它的 性.
(2)示例:硫在空气、氧气中燃烧,化学反应相同,但反应现象不同.说明反应物的浓度不同,反应现象不同.请参照示例回答下列问题:
①碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧,反应物相同,但产物不同.说明 不同,产物不同.
②二氧化碳与水反应,在常温下生成碳酸,在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气.反应物相同,但产物不同.说明 不同,产物不同.
③细铁丝(或铁粉)在氧气中能剧烈燃烧,铁钉(或铁制燃烧匙)在氧气中不能燃烧,反应物相同,但反应的速率不同.说明反应物的 不同,反应的速率不同.
(3)如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:
①A中x= .
②由B粒子的结构示意图可知,B粒子的名称是 .
③以上四种结构示意图所表示的粒子中,表示离子的是 (填字母代号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水与人类的生活和生产密切相关.请回答下列问题:
(1)保持水的化学性质的最小粒子是 ;
(2)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式为 ;
(3)去年五月份我省部分地区天气干旱,严重缺水,因地制宜利用水资源迫在眉睫.
①打井取用地下水,检验地下水是否为硬水可用 ,生活中降低水的硬度的方法是 ;
②除去河水中的异味和色素,可用活性炭,这是利用了活性炭的 性;
③若你生活在干旱地区,请提出一条节水措施: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)把铜粉和铁粉的混合物放入硝酸银溶液中,理论上会发生 个化学反应。反应结束后有固体剩余。如果固体的成分就一种,固体是 (填化学式,下同),溶液中溶质最多有 种。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】前不久北京、济南等地再次出现沙尘天气,环境问题越来越受到人们关注。下列环保措施中,你认为不可行的是
A.分类回收垃圾并进行露天焚烧 B.大力实施绿化工程防治扬尘污染
C.多使用清洁能源代替煤和石油 D.发展快速公交,减少私家车出行
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是实验常用仪器的装置图,请按要求填空:
(1)写出相应仪器名称:① ② ③
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时的发生装置是 (填字母序号,下同),该反应的化学方程式是 .
(3)若将图F所示的装置中充满水,用排水法收集O2,O2应由 (填“a”或“b”)端进入.
(4)用D装置收集氧气后,验满的方法是 .
(5)下面是加热高锰酸钾制取氧气的几个步骤,按先后顺序排列为
a、检查装置的气密性 b、装药品,塞棉花,固定试管于铁架台上 c、点燃酒精灯,加热试管 d、用排水法收集氧气 e、从水槽中取出导管 f、熄灭酒精灯
(6)在标准状况下,氨气(NH3)的密度约为0.8g/L,空气的密度约为l.3g/L,且l体积水能溶解700体积的氨气.在实验室中,常用加热固体氯化铵和氢氧化钙混合物的方法制取氨气,反应的同时会产生氯化钙和水.则选用的发生装置和收集装置是 (填序号),该反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图是实验室制取气体的部分装置,下列说法错误的是
A.组装装置①时,先固定试管,后放酒精灯
B.用装置②进行实验时,先加固体药品,后加液体药品
C.装置②和装置③中的a端连接后可用于制取收集CO
D.装置①中加入高锰酸钾制氧气时,需在试管口放一团棉花
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