小明同学的学习档案中,对下列符号中“3”所表示的含义有如下记载,其中错误的是( )
A. 3H2O中“3”表示3个水分子
B. 3C中“3”表示三个碳原子
C. SO3中“3”表示一个三氧化硫分子中含有3个氧原子
D. Al3+“3”表示铝元素的化合价为+3价
科目:初中化学 来源:辽宁省鞍山市黄沙区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
化学扑克是用卡片类扑克为载体,按照一定规则进行游戏的一种学习方式,请你和大家起来玩化学扑克吧!
(1)单补规则:甲出一张牌作为反应物,乙必须跟出一张能与其反应的牌,当反应物凑齐后,后面的玩家才能跟出该反应的生成物。若甲出的牌为“红磷”,乙有如下4张牌:“氧气”、“木炭”、“石蜡”、“铁丝”,则乙应跟出的牌为_____。丙有如下4张牌:“二氧化碳”、“四氧化三铁”、“五氧化二磷”、“水”,丙需要跟出的牌为_____。
(2)串出规则:甲出一个化学反应的文字表达式,其他玩家也必须跟进一个基本反应类型相同的化学反应文字表达式。若甲出“碳+氧气二氧化碳”,则乙不应出_____(填序号)。
A.磷+氧气五氧化二磷
B.水氧气+氢气
C.氧化钙+水→氢氧化钙
D.氨气+水+二氧化碳→碳酸氢铵
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科目:初中化学 来源:四川省成都市育才学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题
城镇自来水厂生产流程可用图表示:
①加絮凝剂的作用是_____;
②投药的作用是消毒,常用的物质为氯气,请写出氯气的化学式_____,其中氯元素的化合价为_____。
③实验室进行过滤操作时,滤液仍旧浑浊和过滤慢的原因分别是_____,_____(各写1条)
④用户用到的水不是纯净水,其原因是_____,检验方法是_____。
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科目:初中化学 来源:山西省大同市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:计算题
小毛同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄,经査阅资料发现,原来是土壤中缺少氮元素所致,于是他向菜园土壤中施用了一种叫硝酸铵(化学式为NH4NO3)的氮肥后,情况就有所改观。试计算[第(2)、第(3)问写出计算过程:
(1)NH4NO3中氮、氢、氧的原子个数比为_____。
(2)NH4NO3中氮元素的质量分数_____。
(3)假如他向菜园土壤中施用1kg硝酸铵,相当于施入氮元素的质量是多少_____?
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科目:初中化学 来源:山西省大同市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有关说法正确的是( )
A. 苯分子由碳、氢两种元素组成
B. 苯中氢元素的质量分数小于10%
C. 六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1:1
D. 六氯苯有6个碳原子和6个氯原子构成
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科目:初中化学 来源:甘肃省武威市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:计算题
食盐是生活中常用的调味品,其主要成分是氯化钠。已知一个碳12原子的质量为1.993×10﹣26 kg
(1)钠原子最外层电子数是_____
(2)已知氯的相对原子质量是35.5,则一个氯原子的质量约为多少?(保留三位小数)______
(3)若一个钠原子的质量为3.82×10﹣26kg,则钠的相对原子质量约为多少?(保留整数)_____
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科目:初中化学 来源:甘肃省武威市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
(1)把一根火柴梗横放在酒精灯的灯焰中,1﹣2秒后取出来。可以看到处于火焰外层的部分最先变黑,说明灯焰中_____部分的温度最高,熄灭酒精灯时_____。
(2)把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器_____然后把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢地_____起来。
(3)清洗玻璃仪器时,当看到仪器中的水既不_____也不_____时就洗干净了。
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科目:初中化学 来源:浙江省金华市六校联盟2019届九年级下学期3月份中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,观察发现,样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。
(查阅资料)CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解
(提出问题1)如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数?
(实验探究1)小红同学设计如图1所示装置(铁架台略去),实验在27℃,101kPa下进行,步骤如下:
①按图连接好装置;
②用托盘天平准确称取该样品2g,放入A中试管内,向B集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处
③向分液漏斗中加入稀硫酸,打开活塞,让稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞。反应结束后,量筒中收集到饱和碳酸氢钠溶液220mL.请回答下列问题:
(1)在实验步骤①和②之间,还缺少一实验步骤,该实验步骤是______;
(2)CO2残留在试管A中对实验结果是否有影响?说明理由______。
(提出问题2)怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?
(实验探究2)为得到纯净的氢氧化钠固体,小亮设计了如图2所示的实验流程
(3)最终所得氢氧化钠固体质量______变质后样品中氢氧化钠的质量(填“小于”、“等于”或“大于”)。
(实验反思)
(4)通过本题,你学会了定量测定变质样品中某成分的含量,以及除杂提纯物质。为了得到可靠的实验结果,探究过程中你需要思考的问题有______(填数字序号);
①选择试剂种类②确定试剂用量③试剂产地④实验装置与步骤的设计⑤实验安全环保⑥测量中减少误差
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