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生活中处处是化学,请用化学知识回答下面问题
(1)硝酸铵是一种常用的化肥,向硝酸铵溶液中滴加紫色石蕊试液,试液变红,说明硝酸铵溶液显
 
(填酸性、碱性或中性),铵态氮肥遇碱能发生化学反应,铵态氮肥遇到碱时能发生化学反应,该反应基本类型是
 

(2)食醋中含有3%-5%的醋酸.生活照,常用食醋除去水垢(主要成分是Mg(OH)2和CaCO3),已经知道醋酸会在水中形成CH3COO-和H+,与CaCO3发生的反应是CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.请你写出醋酸与Mg(OH)2反应的化学方程式
 
考点:盐的化学性质,酸碱指示剂及其性质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝;铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气,进行分析解答;
(2)根据所给的反应规律可知醋酸与碳酸钙反应的生成物是醋酸钙、二氧化碳和水,写出反应的化学方程式即可.
解答:解:(1)据题意,向硝酸铵溶液中加入紫色石蕊试液,试液变红色,说明硝酸铵溶液显酸性.铵态氮肥遇到碱时能发生化学反应生成氨气,如硝酸铵与氢氧化钠反应的化学方程式为:NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应.
(2)根据所给的反应规律可知醋酸与氢氧化镁反应的生成物是醋酸镁和水,反应的化学方程式为:2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O.
故答案为:(1)酸;复分解反应;(2)2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O.
点评:本题难度不大,但涉及知识点较多、综合性较强,化学方程式的正确书写等是正确解答本题的关键,平时的学习过程中注意培养自己的知识迁移能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
     倾倒液体
B、
加入锌粒
C、
加热固体粉末
D、
 测定空气里的氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某生铁样品(所含杂志不溶于水且不与酸反应)的纯度,取10g该生铁样品与足量的稀硫酸从分反应,反应前后的相关数据如图所示(不计损耗).

请计算:
(1)氢气的质量为
 
g.
(2)计算该生铁样品中铁的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,是自然界中重要的物质.
(1)如图1装置可以探究水的组成.通电一段时间后,试管1中所收集的气体为
 

(2)如图2是某品牌净水器中的过滤芯,里面装有精细滤网、活性  炭、离子交换树脂、超细滤膜.离子交换树脂可减少水垢的形成,精细滤网和超细滤膜主要起
 
作用,活性炭主要起
 
作用.
(3)若某粗盐中只含泥沙、MgCl2两种杂质,校化学兴趣小组取ag该粗盐固体进行如图提纯探究.

①操作Ⅰ、Ⅱ中玻璃仪器有烧杯,玻璃棒,
 

②溶液A中的溶质是
 
(写化学式).
③溶液A与NaOH溶液反应生成Mg(OH)2固体的化学方程式为
 

④最后得到的NaCl固体的质量
 
(a-b)g.(选填“<、>、=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:b
 
.用B装置制取氧气的化学方程式为
 

(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用
 
(填标号);用向上排空气法收集氧气,应如何验满?
 

(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.收集氢气的装置可选用C或
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将5.6克铁屑投入到盛有100克稀盐酸的烧杯中恰好完全反应,待不再冒出气泡测得烧杯中剩余物质比反应前物质总量减少了0.2克.
(1)生成氢气的质量为
 
g.
(2)计算该稀盐酸中溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)下列分子模型中,代表水分子的是
 


(2)净水时加入明矾的目的是:
 

(3)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作;过滤操作如图1所示,图示中还缺少一种仪器是
 
,其作用是
 
.过滤中要做到“一贴二低三靠”,其中三靠指的是:
①倾倒液体,
 
;②
 

③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁.
(4)小冬同学制作的简易净水器如图2所示:小卵石,石英沙和膨松棉的作用相当于水的净化过程的
 
操作,净水器中加入活性炭,是利用其
 
性除去水样中的颜色和异味,该过程属于
 
变化(填“物理”或“化学”).
(5)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是
 
mL,实验时,在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是
 
,水电解反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

4.6g常见的有机物A在空气中完全燃烧,产生二氧化碳8.8g,产生水蒸气5.4g
(1)有机物A的名称
 

(2)若有机物A不完全燃烧,只产生一氧化碳和水,请问此4.6g有机物A不完全燃烧最多能产生多少克有毒气体?

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科目:初中化学 来源: 题型:

每年3月22日是“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关.
(1)保护水资源、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
 
(填序号).
A.大量使用化肥农药    B.生活污水直接排放
C.使用含磷洗衣粉      D.工业废水处理达标后排放
(2)日常生活中你是如何节约用水的,请举一例
 

(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水,常用
 
的方法来降低水的硬度.
(4)为检验糖尿病患者的尿液,医院要配制200g溶质质量分数为8%的CuSO4溶液,需要称取CuSO4的质量为
 
g.
(5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
 
(填序号).
A.水分子分解成氢原子和氧原子 B.水分子可以保持水的物理性质
C.水分子不断运动 D.水分子之间间隔不变
(6)如图是简易净水装置.该净水装置能否将河水变成纯水
 
.其中的活性炭的作用是
 

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