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1.与氧气的化学性质相关的化学反应
①铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
②硫在氧气中燃烧:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
③镁在氧气中燃烧:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
④铜在氧气中加热:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

分析 根据给出的反应找出反应物、生成物及反应条件,按照书写化学方程式的步骤和要求进行书写.

解答 解:①铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁,条件是点燃,反应的化学方程式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
②硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫,条件是点燃,反应的化学方程式是:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
③镁在氧气中燃烧生成了氧化镁,条件是点燃,反应的化学方程式是:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
④铜在氧气中加热生成了氧化铜,条件是加热,反应的化学方程式是:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
故答为:①3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;②S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;③2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;④2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

点评 解此类题的关键是找对反应物、生成物,然后按照方程式的书写规则写出方程式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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D.“苏丹红一号”是由四种元素组成,其原子个数比为16:12:2:1

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7.下列物质中不能鉴别NaCl、Ca(OH)2、稀盐酸三种溶液的是(  )
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(1)需要称量10g食盐,所需的水体积为90mL;
(2)若量取水时仰视读数,将导致所配溶液浓度偏小(填“偏大”或“偏小”).上图⑤中所用仪器为烧杯和玻璃棒;
(3)若实验室有一瓶溶质质量为8%的氯化钠溶液,通过蒸发浓缩也可以得到上述溶液,则需要溶质质量分数8%的氯化钠溶液的质量为125g.
步骤二:水的电解
用以配制好的食盐水进行电解水实验,结果产生了一种无色气体和一种黄绿色、有刺激性气味的气体.经查资料得知,食盐水通电可生成氯气、氢气和氢氧化钠,请写出该反应化学方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
为防止该反应发生,改用10%的氢氧化钠溶液,试验才取得了成功.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.某同学研究温度和pH对某酶反应催化作用速率的影响,得到如图的曲线.下列分析正确的是(  )
A.该酶催化反应的最适温度为35℃左右,最适pH为8
B.当pH为8时,影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度
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D.当pH为任何一固定值时,实验结果都可以证明温度对反应速率的影响

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在师生联谊晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术.用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来.同学们为了揭开这个魔术的秘密,进行了如下探究.
【相关信息】
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【分析讨论】
根据棉花团剧烈燃烧的现象分析,反应中除了生成氧气外,还说明过氧化钠发生的反应是放热(填“吸热”或“放热”)反应
【提出猜想】同学们发现残留固体呈白色,对该固体成分进行猜想:
猜想Ⅰ:固体成分是Na2CO3,CO2参加反应.
猜想Ⅱ:固体成分是NaOH,H2O参加反应.
猜想Ⅲ:固体成分是Na2CO3和NaOH的混合物,CO2和H2O均参加反应.
【实验探究】
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验证Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH试纸上,与标准比色卡比较,pH大于7,有同学认为固体是NaOH.
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