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6.铁丝在氧气中燃烧后生成物的质量(  )
A.大于铁丝质量B.小于铁丝质量C.等于铁丝质量D.无法确定

分析 从质量守恒定律的定义来解答.参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,质量守恒定律适合所有的化学反应,有些反应表面上不符合质量守恒,那是忽略了某些气体反应物或生成物的质量.

解答 解:因为质量守恒定律适合所有的化学反应,铁丝在氧气中燃烧反应物是铁和氧气,生成的四氧化三铁的质量是铁和与它反应的氧气的质量的和,所以要比铁的质量大.
故答案为:A.

点评 在应用质量守恒定律时,一定要分清反应物和生成物,不能忽略气体物质的质量.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一,在汽车排气管上安装“催化转换器”便可以将汽车的尾气转换成无毒的气体.如果用●表示碳原子,用○表示氧原子,用   表示氮原子,下图为气体转换的微观过程,请你根据图示回答下列问题

(1)D物质中氮元素的化合价为0.
(2)D物质属于单质(填物质的类别).
(3)请写出该反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2
(4)分析以上微观模拟图,你能总结出的一条结论:化学变化中原子的种类、数目、质量没有发生改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.A、B、C、D、E、F、G都是初中化学已学过的常见物质,已知F为红色粉末.它们之间的关系如图所示(图中“→”表示物质间存在转化关系,部分产物及反应条件未标出).
(1)推断物质的化学式:AO2;BH2O2
(2)G转化为D的基本反应类型是置换反应.
(3)写出下列反应的化学方程式:①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;②Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)写出G在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.曾经有一段时期,个别餐饮店和学校食堂发生的食物中毒事件,经卫生部门检验鉴定,是就餐者食用了含“毒鼠强”的食品所致.已知“毒鼠强”的化学式为C4H8N4S2O4
(1)“毒鼠强”的相对分子质量为240.
(2)“毒鼠强”中碳与氢原子的个数比为1:2.
(3)“毒鼠强”中碳元素与氮元素的质量比为12:7.
(4)“毒鼠强”中氧元素的质量分数为26.7%.
(5)1000克“毒鼠强”中含氧多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.

(1)图1中反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,集气瓶中加入液体的作用是防止熔融物溅落,炸裂集气瓶底.
(2)图2中的反应现象为产生蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成,放出大量的热,集气瓶中加入的液体可能是水或氢氧化钠溶液,其目的为吸收二氧化硫防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.用数字和化学符号表示:
(1)2个氢原子2H         
(2)3个水分子3H2O      
(3)3个钙离子3Ca2+
(4)氧化镁中镁元素为正二价$\stackrel{+2}{Mg}$O    
(5)纯碱Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验仪器①的名称是集气瓶.
(2)选用A、D装置可制取的气体是氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是B(填选项字母),反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从a(填“a”或“b”)导管通入瓶内.若用装置E除去氧气中混有的水蒸气,瓶中应盛放下列哪种物质A(填写选项编号).
A.浓硫酸      B.稀硫酸    C.稀盐酸     D.石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.已知硝酸铵的化学式为NH4NO3.试计算
(1)硝酸铵分子中共有9个原子;
(2)硝酸铵的相对分子质量80;
(3)硝酸铵中各元素的质量比7:1:12.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.在下列物质中:①洁净的空气  ②高锰酸钾完全分解后的固体  ③液氧  ④河水  ⑤冰水混合物  ⑥蒸馏水.
其中属于混合物的是①②④(填序号,下同),属于纯净物的是③⑤⑥,属于单质的是③,属于氧化物的是⑤⑥.

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