精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图,实验室有一瓶标签被部分腐蚀的溶液,已知该溶液不是NaNO3,为确定其成分,某同学进行如下研究.
【初步判断】
(1)该溶液不可能是
 
(填序号).
①酸;②碱;③盐.
【实验探究】
几位同学设计了如下实验
实验步骤步骤一步骤二步骤三
实验过程用洁净的铂丝蘸取该溶液放在火焰上,观察
实验现象试纸变色,对照色卡,pH=7火焰呈黄色
 
【分析与推理】
(2)“步骤一”存在明显操作错误,该错误是
 

(3)完成“步骤一”后,可推理出该溶液一定不是
 
溶液(写溶质化学式),你的理由是
 

(4)请你设计“步骤三”:加入的X试剂是
 
,若实验现象是
 
,可推理出该溶液是
 
(写溶质化学式).
【反思与评价】
(5)上述实验中,步骤
 
(填写序号)是没有必要进行的.
考点:缺失标签的药品成分的探究,溶液的酸碱度测定,溶液的酸碱性与pH值的关系,盐的化学性质,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
专题:科学探究
分析:由题意可知,该溶液含有阳离子钠离子,故不可能是酸;
测定溶液的PH时,一定不要把PH试纸放于溶液中直接测定;
经步骤一测定,该溶液呈中性,可推理出该溶液一定不是 NaOH或Na2CO3溶液,因这两种溶液均呈碱性;
检验是否是Na2SO4溶液,即检验SO42-,因硫酸盐中只有硫酸钡白色沉淀,故加入Ba(NO32溶液来验证;
操作二是验证有钠元素存在,由图可知,该溶液一定存在钠离子,故步骤二没有必要进行;
解答:解:(1)由题意可知,该溶液含有阳离子钠离子,故不可能是酸酸;
(2)测定溶液的PH时,一定不要把PH试纸放于溶液中直接测定,故“步骤一”存在明显的操作错误,该错误是 把pH试纸浸入待测液;
(3)经步骤一测定,该溶液呈中性,可推理出该溶液一定不是 NaOH或Na2CO3溶液,因这两种溶液均呈碱性;
(4)检验是否是Na2SO4溶液,即检验SO42-,因硫酸盐中只有硫酸钡白色沉淀,故加入Ba(NO32溶液来验证,若实验现象是出现白色沉淀,可推理出该溶液是Na2SO4
【反思与评价】
(5)操作二是验证有钠元素存在,由图可知,该溶液一定存在钠离子,故步骤二没有必要进行;
故答案为:(1)①;
(2)把pH试纸浸入待测液;
(3)NaOH或Na2CO3(写出一者即可,二者都写最好)
NaOH和 Na2CO3 溶液均为碱性;
(4)BaCl2溶液(或Ba(NO32溶液、Ba(OH)2溶液),
有白色沉淀,Na2SO4;无白色沉淀,NaCl.
(现象和结论能对应上即可,此处两空都对,得1分)
(5)二
点评:该题主要考查常见离子的检验,做题时要充分考虑所选试剂不能造成干扰.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是(  )
A、Cu
B、H-1
C、O2
D、H

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下面是利用如图装置完成验证二氧化碳性质的实验.
(1)注射器1中盛有10mL水,注射器2中盛有10mL石蕊溶液,A中充满CO2,B中盛有NaOH溶液.先将K关闭,推注射器1向A中注入水,一段时间后,看到气球变鼓,再将注射器2中石蕊溶液注入A中,看到的现象是
 
,产生上述现象的原因是
 
;最后,打开K,看到的现象是
 

(2)注射器1中盛有5mL的石灰水,注射器2中盛有10mLNaOH溶液,A中充满CO2,B中盛有稀盐酸(通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳).
①关闭K,将注射器2中的10mLNaOH溶液注入A中,轻轻振摇,看到的现象是
 
,甲同学说此现象不能证明CO2和NaOH发生了反应.于是甲同学提出了猜想:上述实验后,可以向外拉动注射器1,如果看到
 
现象,则证明CO2和NaOH发生了反应.
②对甲同学的猜想,乙同意认为不够准确,原因是
 
.乙同学认为,只需打开止水夹K就能证明CO2和NaOH发生了反应,则A中观察到的现象是
 
,请写出此实验中能证明实验结论的化学反应方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究.请你参与并回答:

(1)写出指定仪器的名称:a
 
;  b
 

(2)如果用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为
 
(填序号),该装置中还缺少
 
,该反应的化学方程式为
 
.如果用F装置收集氧气,气体应从
 
(“c”或“d”)端管口通入.
(3)实验室制取并收集二氧化碳气体,一般选择装置B和
 
连接(填序号).其反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成:
(1)计算:需氯化钠的质量为
 
  g,水为
 
  g.
(2)称量:托盘天平调平完成后,接下来的操作应该是
 
(填字母序号)
A 左盘纸片上添加氯化钠    B 右盘纸片上添加砝码
(3)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是
 
(从下列
规格中选用:10mL、25mL、50mL、100mL).溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是
 

(4)反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(5)称量和量取过程中,一定要正确操作,否则都会导致实验失败,如,量取液体时,俯视读数,导致所配制的溶液的溶质质量分数
 
,称量固体时,物品和砝码放反了,导致所配制的溶液的溶质的质量分数
 
.在正确放置砝码和物品的前提下,若称量中发现指针偏右,应该进行的操作是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组对“锌与稀硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究.
【提出问题】锌与稀硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
【猜想与假设】a、可能与稀硫酸的溶质质量分数有关;
             b、可能与锌的形状有关.
【设计并实验】兴趣小组用100mL不同质量分数的稀硫酸和5g不同形状的锌进行如下实验(时间为3分钟).
实验编号硫酸的质量分数(均取200mL)锌的形状(均取1g)氢气的体积(mL)(均收集3分钟)
20%锌粒31.7
20%锌片50.9
30%锌粒61.7
30%锌片79.9
(1)用图1所示装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是
 
,氢气应从
 
(填e或f或g)管通入.

【收集证据】
(2)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是
 

【得出结论】
(3)结论是
 

【拓展延伸】
(4)如图是兴趣小组第①组实验根据前6分钟记录详细数据所绘制的曲线(每分钟记录一次产生氢气的体积),请解释锌与稀硫酸反应由快变慢的原因
 

(5)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响?设计实验验证.
因素影响:
 

简述实验验证的方法:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶试剂,密封完好但标签残缺(如图1所示),已知它可能是NaCl,NaOH,Na2CO3,NaHCO3中的一种.
(1)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是下列中的
 

A、酸   B、碱   C、盐
(2)某兴趣小组的同学进行了如下探究:
【查阅资料】I、Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性
Ⅱ、室温(20℃)时四种物质的溶解度数据如表:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g3610921.59.6
【得出结论】根据试剂瓶标注的溶质质量分数:“10%”和如表中的溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是
 

【继续探究】a.取少量该试剂滴入酚酞溶液中,酚酞变红色,则该溶液的pH
 
7(填“>”“<”或“=”),由此可推测这瓶试剂不可能是
 

b.为了确定该溶液是哪种试剂,他又进行了如表实验:
实验步骤实验现象结论及化学方程式
取样于试管中,滴加
 
产生大量气泡该溶液是
 


化学方程式为
 
(3)氢氧化钠可与稀硫酸发生中和反应,取49g 10%的稀硫酸,向其中逐滴加入某氢氧化钠溶液,反应过程中溶液的pH变化情况如图2所示,请计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是化学实验室中常用气体制备、收集、检验的装置示意图,请按要求回答有关问题:
(1)实验室制取二氧化碳常用的药品是
 
(填名称);制备并收集二氧化碳,选择的仪器组合为
 

(2)实验室制取的CO2中常混有HCl气体,为除去CO2中少量的HCl气体,可将气体通入G装置的溶液中,发生反应的化学方程式为
 
;若用此装置干燥CO2,则装置内所加试剂是
 

(3)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为
 

(4)F装置及其操作用来检验氧气,你认为该设计
 
(填“正确”或“不正确”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

属于结晶水合物的是(  )
A、食盐B、硝酸钾
C、硝酸钠D、胆矾

查看答案和解析>>

同步练习册答案