精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
用四种方法区分二氧化碳和一氧化碳,并写出化学方程式.
第一种:
 

第二种:
 

第三种:
 

第四种:
 
考点:常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的鉴别题
分析:利用一氧化碳和二氧化碳性质的不同,选择不同的反应鉴别两种气体:
一氧化碳具有可燃性、还原性和毒性;
二氧化碳能与水反应生成碳酸、能与澄清石灰水反应、不支持燃烧不能燃烧.
解答:解:(1)二氧化碳与水反应生成碳酸,能使紫色石蕊试液变红;一氧化碳不能;
故答案为:CO2+H2O═H2CO3
(2)二氧化碳通入澄清石灰水,石灰水变浑浊;一氧化碳不能;
故答案为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)一氧化碳可燃烧,发出蓝色火焰;二氧化碳不能燃烧;
故答案为:2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
(4)一氧化碳在高温下可把黑色氧化铜还原成红色的铜;二氧化碳不能.
故答案为:CuO+CO
 高温 
.
 
Cu+CO2
点评:本题考查了二氧化碳和一氧化碳的鉴别方法,系统性较强,通过对比一氧化碳和二氧化碳化学性质的不同,采用不同的方法出现不同的现象鉴别一氧化碳和二氧化碳气体.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用一氧化碳还原氧化铁的原理:早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)A处发生反应现象
 
,及化学方程式是
 

(2)B处发生反应现象
 
,及化学方程式是
 

(3)C处点燃酒精灯的目的是
 
.C处发生反应
 
,及化学方程式是
 

(4)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸.检验装置中的空气已排尽的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

区别下列各组物质,所选用的方法或试剂正确的是
 

A、白醋和黑醋--------闻气味
B、氮气和二氧化碳-------燃着的木条
C、水和澄清石灰水-------二氧化碳 
D、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

把少量下列物质加入到水中,充分搅拌,不能形成溶液的是
 

A.食盐            B.蔗糖              C.面粉           D.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①
 
; ②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的气体发生装置是
 
;可选用的收集装置是
 
 (写出装置字母代号).
此反应的文字表达式
 
,图A中试管口要略向下倾斜的目的是:
 

(3)如果用A装置制取氧气,用C收集,实验结束时应先
 
 

(4)如果用D收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是:
 

(5)实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸液体反应制取硫化氢气体(H2S),文字表达式为:硫化亚铁+稀硫酸→硫酸亚铁+硫化氢.硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸.”根据以上知识我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
(写出装置字母代号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式:
(1)磷在氧气中燃烧:
 
;反应类型
 

(2)通过电解水实验我们知道了水的组成,写出该反应的符号表达式
 
,反应类型
 

(3)高锰酸钾制取氧气
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁在生产、生活中有广泛的用途.请回答:
(1)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石(主要收分是Fe203)、空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式:
 

(2)每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的
 
 
共同作用的结果;铁也能在酸性溶液中被腐蚀,写出铁与稀硫酸反应的化学方程式
 

(3)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用
 
的方法(任写一种)来达到目的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中的下列物质,属于纯净物的是
 

A、金刚石     B、加碘食盐      C、糖水       D、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应与实验现象相符合的是(  )
A、硫在空气中燃烧--蓝紫色火焰
B、木炭在空气中燃烧--生成有刺激性气味的气体
C、镁在氧气中燃烧--生成白色固体
D、铁在空气中燃烧--生成黑色固体

查看答案和解析>>

同步练习册答案