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    2．分类法是一种行之有效的科学学习方法．某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系，乙、丙、丁是并列关系．下列各A、B、C、D选项中，正确的是（　　）
    选项ABCD
    甲离子茎氧化反应原子核
    乙、丙、丁NH4+、K2MnO4、Na+树皮、韧皮部、木质部呼吸作用、铁生锈、塑料老化质子、电子、中子
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据离子的书写方法解答；
    B、根据植物的组成部分解答；
    C、根据氧化反应的概念以及特点解答；
    D、根据原子核的构成解答．

    解答 解：A、K2MnO4不是离子，错误；
    B、木本植物茎由树皮、形成层、木质部和髓四大部分组成，草本植物茎无形成层，不能逐渐加粗，错误；
    C、呼吸作用、铁生锈、塑料老化都是物质与氧气的反应，属于氧化反应，正确；
    D、原子核中不含有电子，错误；
    故选C．

    点评 本题考查的是有关物质和微观粒子之间的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．实验室配制100g10%的氯化钠溶液，有关实验操作不正确的是（　　）
    A．用托盘天平称取10.0g氯化钠
    B．用100mL量筒量取90.0mL 水
    C．将称取的氯化钠倒入量筒中搅拌溶解
    D．将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴上标签

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图：

    （1）参加反应的B2与生成物分子的个数比为1：2；
    （2）生成物的化学式为A3B．（用A、B表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．请将①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤红磷 ⑥蜡烛 ⑦稀有气体．七种物质的序号填入下列各题的横线上：
    （1）空气中含量最多的气体是②；
    （2）无色有刺激性气味的气体是④；
    （3）通常用作保护气和通电时发出有色光的是⑦；
    （4）利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹（产生大量白烟）的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．某同学听了老师的介绍后得知石蕊是从地衣植物中提取得到的蓝色色素．他由此想到家里的各类花中也含有类似的色素，因而想试试这些花遇到酸性或碱性物质是否会变色．他从家庭常见物品中选取不同酸碱性的物质来测试，你认为他的选择有错的是（　　）
    A．酸性物质：食醋、桔子汁B．中性物质：自来水、雪碧
    C．碱性物质：肥皂水、苏打溶液D．中性物质：蒸馏水、食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．张老师在请同学说出“O2”表示的意义时，得到了以下几种回答，你认为正确的是（　　）
    ①表示氧气这种物质；②表示氧元素；③表示2个氧原子；④表示氧分子；⑤表示1个氧分子里有2个氧原子；⑥表示氧气是一种无色气体．
    A．①④⑤B．①④⑤⑥C．①③④⑤D．③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某同学用如图装置粗略地测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可滑动的活塞，活塞左端管内有密封的空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度为5cm处．当向烧杯中加入适量的水，水与生石灰反应放出大量的热．一会儿后，可观察到玻璃管内白磷发生燃烧，
    （1）用化学方程式表示管内的化学反应：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （2）实验结束后，恢复到常温，活塞应停在约4厘米处，据此可得出的结论是空气中氧气约占1/5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列顺序依一定规律排列：NH3、N2、NO、X、NO2、HNO3，则X的化学式是（　　）
    A．NaNO3B．N2O5C．NaNO2D．N2O4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．化学反应通常需要在一定的条件下进行，通过改变条件可以加快或减缓反应的进行．下列做法中，能加快反应速率的是（　　）
    A．把食品放入冰箱中低温贮藏
    B．调节燃气灶的进风口使天然气燃烧更充分
    C．在铁制品表面刷上防锈漆
    D．往保存粮食的仓库中通入适量氮气

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