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    生活中的下列变化属于物理变化的是（　　）
    A、酒和醋的酿造B、液化气燃烧
    C、食物腐败D、水蒸发
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：A、酒和醋的酿造的过程中有新物质酒精和醋酸生成，属于化学变化．
    B、液化气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    C、食物腐败的过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、水的蒸发过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选D．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是化学实验中常用的几种装置． 
    （1）指出有编号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是
     
    ，写出实验室制取该气体的化学反应方程式
     
    ．A、C装置的组合可以制取的一种气体是
     
    ，写出实验室制取该气体的化学反应方程式
     
    ．
    （3）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置．请简述该同学应如何使用E装置？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应，如铁丝：
    化学性质实验现象反应文字表达式
    能与红热的细铁丝反应
     
     
    （1）在进行细铁丝在氧气中燃烧实验时，细铁丝要弯成螺旋状，原因是
     
    ，并绑在火柴上，点燃火柴至火柴快燃尽时伸入盛氧气的集气瓶中，火柴的作用是
     
    ．
    （2）由瓶口缓慢伸至瓶底的原因是：
     
    ；铁在氧气中燃烧实验完成后，发现瓶底被炸裂，原因可能是：
     
    ．
    （3）某学生用细铁丝做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象；请找出引起实验失败的三点原因：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
    项目物质杂质（少量）试剂操作方法
    AKNO3MnO2足量的水溶解、过滤、蒸发
    BO2水蒸气适量的NaOH溶液洗气
    CNaOH溶液Na2CO3适量的稀盐酸不再产生气体时停止
    DCu（NO3）2溶液AgNO3过量的铜粉 过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，变化关系如图：已知A、E是气体单质，B、C是组成元素相同的氧化物，D在常温下是无色无味的氧化物，可通电分解生成A、E．

    （1）写出下列物质的化学式；A
     
    ，C
     
    ；
    （2）反应④的化学方程式为
     
    ；
    （3）B、C两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铬（Cr）是重要的金属材料，越来越受到人们的关注．某化学兴趣小组对Cr，Al，Cu的金属活动性顺序进行了探究，过程如下：（填空）
    【提出假设】（1）对三种金属的活动性顺序提出的三种可能的假设：
    a．Al＞Cr＞Cu    b．Cr＞Al＞Cu   c．
     

    【设计实验】同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到等
     
    等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录如下：
    【实验反思】（2）取大小相同三种金属薄片的原因是
     

    【得出结论】（3）原假设中正确的是
     
    （填假设中a，b或c）．写出铬（铬与盐酸反应后显+2价）与盐酸反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质：①空气、②硫酸、③氧气、④硫酸钠、⑤水、⑥氢氧化钠、⑦天然气、⑧生铁、⑨碳酸钙，对其分类完全正确的一组是（　　）
    A、混合物：①⑥⑦⑧
    B、酸：②④
    C、氧化物：③⑤
    D、盐：④⑨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分类、归纳等都是化学学习中常用的思想方法．
    （1）对于同一种物质，由于分类的依据不同，分类的结果也有所不同．以“水”为例，下列各组物质中，水均与其他三种物质所属类别不同．
    ①依据物质通常存在的状态：在H2O、CO2、Mg、NaCl中，水属于
     
    ．
    ②依据所含物质种类数目：在水、空气、合金、海水中，水属于
     
    ．
    ③依据物质所含元素种类：在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中，水属于
     
    ．
    （2）归纳可将零散的化学知识条理化、系统化．
    ①以下归纳中不正确的是
     

    A．测定混合气体中某种成分含量的方法可以是：取一定体积的混合气体除去该气体，测剩余气体的体积
    B．在温度不变情况下将某物质的不饱和溶液变为饱和溶液，溶质的质量分数一定增大
    C．只有当两种化合物能互相交换成分，且生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生
    D．选择实验室制气体的发生装置的依据是反应物的状态、生成气体的密度以及溶解性
    ②酸碱盐之间能相互反应．碱与盐之间若有气体生成，反应就能发生，请根据我们目前所学，写出该气体的化学式
     
    ．
    ③金属活动性顺序有重要的应用．金属分别与水、水蒸气的反应情况如下表：
    物质镁与冷水铁与冷水铁与水蒸气铜与冷水铜与水蒸气
    反应情况缓慢反应不反应能反应不反应不反应
    根据金属活动性顺序和表中的信息，判断“镁与水蒸气”的反应情况为
     

    A．不反应　　B．缓慢反应    C．比镁与冷水反应快　　D．比铁与水蒸气反应快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向盛有10g黄铜（铜、锌混合物）的烧杯中，加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时用去49g稀硫酸，过滤后剩余固体3.5g．求：
    （1）该混合物中锌的质量
    （2）所用的稀硫酸溶质的质量分数是多少
    （3）所得溶液的质量．

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