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    17．下列变化中属于物理变化的是（　　）
    A．
    葡萄酿成酒    		B．
    湿法冶铜
    C．
    煤的燃烧    		D．
    分离液态空气制氧气

    分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

    解答 解：A、葡萄酿成酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故A错；
    B、湿法冶铜是利用铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，属于化学变化，故B错；
    C、煤的燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化，故C错；
    D、分离液态空气制氧气是利用沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，故D正确．
    故选D．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列除去物质中杂质的方法正确的是（　　）
    选项物质杂质操作方法
    A氮气氢气点燃
    B水臭味物质加适量的明矾吸附、过滤
    C二氧化锰木炭粉在空气中灼烧
    D白糖食盐加水溶解后过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图是 a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请回答：
    （1）t2℃时，将30克a物质加入到50克水中充分溶解，所形成溶液的质量为60克，溶质质量分数为16.7%．
    （2）将t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数最小的是c．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如图所示），他们对此产生了兴趣进行如下实验探究．
    【提出问题】这瓶溶液究竟是什么？
    经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、氢氧化钠．氯化钠中的某一种．为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：（除最后一小题外用化学用语作答）
    （1）小明提出，根据元素种类，他认为不可能是NaCl
    （2）小英提出，根据观察标签结合化学式的书写，她认为不可能是NaOH．
    实验操作实验现象
    取少量样品于试管中，慢慢滴加一种溶液，静置一段时间，滤去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀，后产生大量气泡
    【实验结论】
    （3）该瓶无色溶液是Na2CO3．生成白色沉淀过程的化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．产生的气体是CO2．
    【实验反思】
    （4）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的．小强的实验操作是取少量无色溶液样品于试管中，慢慢滴加稀盐酸，观察到产生气泡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．称量NaOH固体不应放在纸上称，应放在小烧杯中称，原因是氢氧化钠易潮解，且具有腐蚀性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等．
    用文字描述下列化学符号的意义：
    ①3Fe2+3个亚铁离子；            
    ②$\stackrel{-2}{S}$硫元素的化合价为-2价；
    ③2Si2个硅原子；           
    ④4CH44个甲烷分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶溶液未盖瓶盖且标签破损（如图），于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
    【提出问题】这瓶是什么溶液？
    【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
    【提出猜想】猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液．
    【实验推断】
    （1）小亮取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是氯化钠溶液，理由是氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞试液变红；
    （2）小辉另取样滴加稀盐酸，有气泡产生，反应的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，小辉得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
    （3）小磊认为小辉的结论不完全正确，理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠．
    小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
    【实验结论】查阅资料知氯化钙溶液显中性．另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是完全除去溶液中的CO32-，避免其对OH-检验造成干扰；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
    【实验结论】这瓶溶液是NaOH溶液（填变质的NaOH溶液也可）．
    【探究启示】实验取完药品后应密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．请你利用学到的化学知识来判断下列突发事件处理不当的是（2）
    （1）室内着火被困，立即用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口
    （2）浓碱溅到皮肤上，立即涂抹稀硫酸
    （3）发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新地方．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．指出下列符号各表示什么意义
    （1）O氧元素，一个氧原子；
    （2）2O2个氧原子；
    （3）O2氧气，一个氧分子，一个氧分子含有两个氧原子；
    （4）H2O水，一个水分子，一个水分子含有两个氢原子和一个氧原子；
    （5）2H2O22个过氧化氢分子；
    （6）2Al3+2个铝离子；
    （7）Fe铁，一个铁原子，铁元素．

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