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18.轻质碳酸镁 是制取氧化镁、颜料、油漆、日用化妆品的工业原料.
制取轻质碳酸镁工业上可利用工业副产品氢氧化镁悬浮液(含有杂质硫酸钠)采用碳化法制取轻质碳酸镁.
(1)氢氧化镁悬浮液和二氧化碳在一定条件下生成MgCO3•3H2O沉淀,经过滤、洗涤获得纯净的MgCO3•3H2O,该反应的化学方程式为:Mg(OH)2+CO2+2H2O═MgCO3•3H2O,最后加热MgCO3•3H2O分解生成轻质碳酸镁,化学方程式:5MgCO3•3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O+CO2↑+10H2O.
(2)MgCO3•3H2O沉淀的洗涤干净的标准是取最后一次洗涤液,滴加1-2滴氯化钡溶液,无白色沉淀出现或无明显现象,说明已洗净.
测定轻质碳酸镁的纯度轻质碳酸镁与稀盐酸反应生成CO2等物质并放出热量,关系式为4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O~4CO2.下图是实验室测定产品中轻质碳酸镁含量的装置.
(3)检查装置气密性,其中检查图Ⅱ装置气密性的具体操作方法是:将水注入图Ⅱ中,弹簧夹夹紧橡胶管,提升量气管高度形成液差,一段时间后,液差不变,说明装置气密性良好.
(4)称量0.25g样品装入试管2,在试管1中加入足量的稀盐酸. 向图Ⅱ装置中放入水和油,调节左右液面相平,读取量气管的刻度为10ml;倾斜试管1使盐酸沿着下面的塑料管进入试管2,待观察试管2中不再产生气泡时,等待试管2完全冷却,读取量气管的刻度为54ml.
(5)读取量气管内最终液面刻度前,需要进行的操作是调节量气管高度,使左右液面相平.
【交流讨论】
(6)根据实验装置和过程分析,下列会影响测量结果的事项是A.
A.未冷却就读取量气管中液面刻度         B.原装置中的原有空气
C.试管1中倒入试管2的稀盐酸的体积.

分析 (1)根据氢氧化镁悬浮液和二氧化碳在一定条件下生成MgCO3•3H2O沉淀的信息回答.
(2)根据硫酸钠的性质回答后一空.
(3)根据液体能产生压强考虑回答.
(5)根据液柱造成的压强会影响气体体积回答.
(6)A、根据气体热胀冷缩的性质判断.
B、根据原装置中的空气与反应后剩余在装置中的气体体积相等判断,
C、根据试管1中稀盐酸的体积变化不大判断.

解答 解:(1)根据信息“氢氧化镁悬浮液和二氧化碳在一定条件下生成MgCO3•3H2O沉淀”得方程式为Mg(OH)2+CO2+2H2O═MgCO3•3H2O.
(2)由于硫酸钠能和可溶的钡盐反应生成白色沉淀,如沉淀没洗涤干净,则含有硫酸钠,滴加3滴氯化钡溶液,会生成白色沉淀,否则无沉淀生成.
(3)将水注入图Ⅱ中,弹簧夹夹紧橡胶管,提升量气管高度形成液差,如装置严密,气体压强不会减小,一段时间后,液差不变.
(5)读取量气管内最终液面刻度前,需要进行的操作是调节量气管高度,使左右液面相平,否则管中的液柱能产生压强,对管中的气体进行压缩或拉伸,影响气体的体积测定.
(6)A、二氧化碳气体受热体积膨胀,未冷却就读取量气管中液面刻度,测得气体的体积不准确,所以正确.
B、原装置中的空气与反应后剩余在装置中的气体体积相等,所以错误.
C、反应只消耗试管1中稀盐酸中的少许溶质,溶液的体积基本不变,所以错误.
故答案为:
(1)Mg(OH)2+CO2+2H2O═MgCO3•3H2O;
(2)取最后一次洗涤液,滴加1-2滴氯化钡溶液,无白色沉淀出现或无明显现象等合理答案;
(3)弹簧夹夹紧橡胶管,提升量气管高度形成液差,一段时间后,液差不变;
(5)调节量气管高度,使左右液面相平;
(6)A.

点评 科学探究题是中考命题中一道亮丽的风景线,它往往从生活、生产实际出发,对身边常见物质或有趣的现象进行探究,既考查了学生综合运用知道的能力,又让学生体验科学探究的魅力,同时将探究结论应用在实际生活,体现了科学探究的意义和价值,这正是新课标中考的要求和方向.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.对氧气化学性质的描述,正确的是(  )
A.蜡烛能在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
B.在点燃的条件下氧气跟硫粉发生化学反应生成了三氧化硫
C.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,立即跟氧气发生化学反应产生大量白烟
D.把炽热的铁丝伸入氧气的集气瓶中,发生燃烧现象生成氧化铁

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.黄铜是铜锌合金.可塑性好,耐腐蚀,许多金色饰品就是用它来制作的.现称取20.0g黄铜样品置于烧杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反应,直至没有气泡产生为止.请结合下列图示计算.

(1)该20.0g黄铜样品中含锌的质量为6.5g.
(2)完全反应时生成气体的质量为0.2g.
(3)计算所得溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.下面是某班同学进行研究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关任务.
【研究课题】探究草酸晶体受热分解的产物
【查阅资料】草酸的化学式为C2H2O4,草酸晶体熔点较低,加热到182℃时便开始熔化.
【提出猜想】
第一小组同学的猜测是:草酸分解产物只有两种,但是对于具体是哪两种产物,组内同学有以下几种意见:①CO2和CO  ②CO和H2O   ③CO2和H2O   ④CO2和H2 ⑤CO和H2
猜测也应该建立在对已知事实进行充分分析的基础之上,请你根据对草酸化学式的仔细分析,判断以上猜测中①(填序号)一定是不可能的.
第二小组同学认为草酸分解产物有三种,他们的猜测是:草酸分解产物为CO2、CO和H2O
【设计方案】第二小组的同学继续利用下图所示装置进行“第二小组猜想”的实验探究.已知:A、C、F中盛装澄清石灰水,B中盛装浓NaOH溶液,D中装有碱石灰,E中装有CuO.

证明分解产物中有CO2的现象是装置A中澄清石灰水变浑浊;证明分解产物中一定有CO的现象是装置E中黑色氧化铜变为红色固体,且装置F中澄清石灰水变浑浊
若未连接装置G,要达到同样的目的,可采取的措施是酒精灯点燃尾气或直接用气球收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.在牙膏生产中常添加一种极细小的CaCO3粉末作为摩擦剂,它以石灰石为原料进行生产(石灰石含杂质,杂质不参与反应也不溶于水).如图是实验室模拟生产“摩擦剂”的流程

(1)实验操作a的名称是过滤;
(2)写反应①的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(3)向空气中大量排入B,容易引起地球温室效应;
(4)写出反应③的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)若在块状CaCO3和粉末状CaCO3中分别加入稀盐酸,放出气泡最快的是粉末状碳酸钙,理由是反应物的接触面积大.

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3.写出下列反应的表达式:
(1)红磷燃烧:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5(基本反应类型化合反应)
(2)碳在氧气中燃烧:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2(基本反应类型化合反应)
(3)硫在氧气中燃烧:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2(基本反应类型化合反应)
(4)铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4(基本反应类型化合反应)
(5)高锰酸钾制取氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(基本反应类型分解反应)
(6)过氧化氢制取氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(基本反应类型分解反应)
(7)氯酸钾制取氧气:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑(基本反应类型分解反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.氢氧化铷是一种可溶性碱,其化学式RbOH,则下列叙述中不正确的是(  )
A.RbOH溶液能与CO2反应
B.RbOH溶液与硫酸反应生成的盐的化学式为RbSO4
C.RbOH溶液能使酚酞溶液变红
D.RbOH在水中能电离出Rb+、OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.目前,我国绝大多数干洗店都是使用四氯乙烯(C2Cl4)作干洗剂.四氯乙烯已经被国际研究机构列为2A致癌物质.残留在衣服上的四氯乙烯可以部分进入人体,对人造成伤害.请你根据四氯乙烯的化学式计算:
(1)四氯乙烯的相对分子质量;
(2)四氯乙烯中碳元素与氯元素的质量比为;
(3)83克四氯乙烯中所含碳元素质量与多少克二氧化碳中所含的碳元素质量相等.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.不锈钢材料中含有金属铬(Cr)能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性.某学习小组对三种金属Cr、A1、Cu的金属活动性顺序进行探究.
【提出猜想】结合所学知识,猜想三种金属的金属活动性由强到弱的关系:
猜想一:Al、Cr、Cu
猜想二:Cr、Al、Cu
猜想三:Al>Cu>Cr
【实验一】分别取三支试管,向其中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸,然后将用砂纸打磨过的铬、铝、铜金属片分别放入三支试管中,观察现象.
【实验现象】
金属CrAlCu
与稀硫酸反应现象铬片表面产生气泡较缓慢,溶液这蓝色反应较剧烈,铝片表面上生气泡较快无明显现象
写出Al与稀硫酸反应的化学方程式2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑.
【实验结论】猜想一成立.
【查阅资料】铬与稀硫酸反应生痴蓝色溶液为硫酸亚铬(CrSO4 )溶液,该反应的化学方程式为:Cr+H2SO4═CrSO4+H2
【实验二】取两支试管,分别向其中加入等量的CrSO4溶液,然后将用砂纸打磨过的铝、铜金属片分别放入两支试管中,观察到Al可以与CrSO4溶液反应置换出金属Cr,而Cu不与CrSO4溶液反应.
【实验小结】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有两种,分别是:①金属是否与酸反应及反应的剧烈程度;②一种金属与另一种金属的化合物的溶液能否发生置换反应.

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同步练习册答案