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实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。

⑴制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了                       

⑵伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是                          

⑶常在试管口塞一团棉花,其目的是                              

⑷加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是                    

⑸用排水法收集氧气,当气泡                时,再开始收集。

⑹集满氧气的集气瓶应盖好                            放出实验桌上。

(1)能够收集到氧气,使实验顺利进行。(2)使制得的气体顺利导出。

  (3)防止高锰酸钾固体堵塞导管,防止高锰酸钾颗粒污染水槽中的水

  (4)使试管能够均匀受热(5)均匀冒出

  (6)玻璃片    正

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

14、实验室加热高锰酸钾制氧气时
(1)为了防止高锰酸钾粉末进入导管中,应
在试管口放一团棉花

(2)实验结束后,发现试管破裂了,你认为可能的原因是
试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水,未给试管预热等

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A、电解水;B、分离空气;C、加热高锰酸钾;D、分解过氧化氢;E、
 

(1)你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称①
 
;②
 

实验结束,停止加热时要先
 
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

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(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是浓硫酸,气体应从
 
(选填“a”或“b”)端导入.
(4)用排水法收集氧气,当气泡
 
时,再开始收集.
(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列反应的化学方程式并在括号内注明反应的基本类型:
(1)铁在充足的氧气中燃烧
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4(化合反应)
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4(化合反应)

(2)实验室加热高锰酸钾制氧气
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反应)
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反应)

(3)实验室用双氧水制氧气(二氧化锰为催化剂)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(分解反应)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(分解反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的化学方程式
(1)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)实验室加热高锰酸钾制氧气
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)过氧化氢和二氧化锰制氧气
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)红磷在氧气中燃烧
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(5)铁丝在氧气中燃烧
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(6)甲烷(CH4)在空气中燃烧生成二氧化碳和水
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是某同学设计的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图.
(1)写出有标号的仪器名称:
酒精灯
酒精灯
,②
试管
试管
,③
铁架台
铁架台
,④
集气瓶
集气瓶

(2)实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集.
①制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了
防止装置漏气而收集不到气体
防止装置漏气而收集不到气体

②伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是
防止气体不易排出
防止气体不易排出

③常在试管口塞一团棉花,其目的是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

④加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是
使试管均匀受热
使试管均匀受热

⑤用排水法收集氧气,当气泡
连续均匀放出
连续均匀放出
时,再开始收集.
⑥集满氧气的集气瓶应盖好
玻璃片
玻璃片
放在实验桌上.

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