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某溶液中含有Fex+、Cl-、Na+、SO42-四种离子,其离子个数比为1:2:3:2,则x的值为多少?
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据溶液不显电性,则阳离子带的电荷总数等于阴离子带的电荷总数,以此来解答.
解答:解:
由离子个数比为Fex+:Cl-:Na+:SO42-=1:2:3:2,
根据溶液不显电性可知,则阳离子带的电荷总数等于阴离子带的电荷总数,则:
1×x+3×1=2×1+2×2,解得x=3,
故答为:则x的值为3.
点评:本题考查溶液的电中性计算,明确离子带的电荷及阴阳离子的电荷总数关系是解答本题的关键,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

6月5日是世界环境日,“低碳减排,绿色生活”,下列说法或做法不符合低碳理念的是(  )
A、日常生活提倡用布袋代替塑料袋
B、公交出行,少用私车
C、为便于使用,电脑一直处于待机状态
D、随手关灯,节约用电

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:

(1)仪器a的名称是
 
.B装置中有一处错误,该错误是
 
,利用改正后的B装置制取氧气的化学方程式是
 

(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
 
,若要用A装置做发生装置,需要在试管口放入
 
.目的是
 
.若要收集干燥的氧气,应选用收集装置
 
(填装置编号).
(3)若实验室制取某气体只能用D装置收集,且集满气体后的集气瓶需倒立放置,请推测出该气体的物理、化学性质各一条
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里常用某些受热时易分解放出氧气的含氧物质来制取氧气.如常用二氧化锰作催化剂,加热氯酸钾制取氧气,发生如下表达式的反应:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用.分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示:
        催化剂
温度/℃
反应程度
三氧化二铁 氧化铝 氧化铜 氧化镁
开始反应 470 515 305 490
剧烈反应 490 540 350 545
(1)实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用
 
(填序号)
A.三氧化二铁     B.氧化铝    C.氧化铜         D.氧化镁
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,
 
(填“能”或“不能”)用实验室中高锰酸钾加热制取氧气的实验装置
(3)实验室用氯酸钾制取氧气时若用二氧化锰作催化剂,反应前后二氧化锰的质量(填序号)
 

A.不变        B.变大     C.变小     D.可能变大也可能变小
(4)实验室加热氯酸钾制氧气时,忘记加入二氧化锰,其结果是
 

A.不能产生氧气   B.生成氧气的速率慢   C.产生氧气的总量减少    D.没有氯化钾生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质转化关系:①Cu→CuSO4      ②Fe2O3→FeSO4    ③NaOH→Na2SO4     ④Al2O3→Al2(SO43 其中加入稀硫酸能一步实现的是
 
(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

“纳米材料”特指粒径为1--100nm的颗粒.纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及现代工业的各个领域.汽车尾气是城市空气的主要污染源,治理方法之一是在汽车的排气管上装一“催化转换器”(内含催化剂).现有用纳米级的某种氧化物作的一种催化剂,可使汽车尾气中的CO和NO反应,生成可参与大气生态环境循环的两种无毒气体,其中一种可参与植物的光合作用.写出CO和NO反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

光合作用是地球上最重要的一种能量转化过程,生物界就是依靠光合作用而生存的.科学家预言:“未来最理想的燃料是绿色植物.”绿色植物的秸秆[主要成分是纤维素,化学式为(C6H10O5n].在有适当催化剂的条件下,与水作用生成葡萄糖(化学式为C6H12O6),葡萄糖在有适当催化剂的条件下,可转化成乙醇和二氧化碳.乙醇是较理想的燃料.写出两步转化的化学方程式
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中属于氧化反应且又属于化合反应的是
 

A.碳+氧气
点燃
二氧化碳          B.酒精+氧气
点燃
二氧化碳+水
C.氧化汞
加热
氧气+汞            D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学仪器能直接用酒精灯加热的是
 

A、集气瓶      B、烧杯     C、燃烧匙     D、
 

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