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5.一氧化氮是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮.在实验中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是(  )
A.向上排空气法B.向下排空气法
C.排水集气法或向下排空气法D.排水集气法

分析 收集方法的选择是根据:难溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空气大且不与空气中成分反应,用向上排空气法收集,密度比空气小且不与空气中成分反应,用向下排空气法收集.

解答 解:一氧化氮,虽然密度比空气略大,但由于极易与氧气反应且是大气污染物,不宜用排空气法进行收集;一氧化氮难溶于水,可用排水法进行收集;我们据此选择出排水法收集的选项即可.
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点评 收集方法的选择要根据气体的密度和溶解性考虑,只要能与空气中成分反应或密度与空气密度相差很小的气体,都不能用排空气法收集.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果.
(1)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心液体流出腐蚀标签.
(2)用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数量取的实际液体体积偏大或偏小.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,利用实验室仪器进行了如下的研究.试回答:
(1)取适量此液体于试管中,放入二氧化锰的作用是加速反应速度;写出该反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若要探究过氧化氢是否变质,可用什么方法检验,写出简要的步骤取液体放入试管中,加入二氧化锰,在试管口深入带火星的木条.若该溶液未变质,应该观察到的现象是有气泡产生,带火星的木条复燃,若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质成为水.
(3)将未过期的这种双氧水滴在伤口上,会出现大量气泡,你认为该气体可能是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于催化剂的说法正确的是(  )
A.催化剂不能改变生成物的质量
B.催化剂只能加快化学反应速率,但本身的性质不变
C.二氧化锰可作任何反应的催化剂
D.没有催化剂就不能进行化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某实验测出人呼吸中各种气体体积分数如下:
气体吸入气体呼出气体
氮气78%75%
氧气21%15%
二氧化碳0.03%3.68%
水蒸气0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
(1)因参与人体新陈代谢而消耗的气体是氧气.
(2)请设计简单实验证明人呼出气体中含有水蒸气:对着干冷的玻璃片上呼气
(3)请分析:氮气在呼吸过程中没有参加化学反应,但在呼出气体中氮气体积分数却减少了,其原因是呼吸产生了气体,使气体的总体积增加.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.向氢氧化钠溶液中逐滴加入硫酸铜溶液,出现蓝色絮状沉淀
B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生二氧化硫气体
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.白磷在空气中剧烈燃烧,产生大量白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.生铁是铁和碳的合金.为测定某炼铁厂生产的生铁样品中铁的质量分数,化学兴趣小组的同学称得该生铁样品6.0g,放入烧杯中,向其中加入65.0g稀硫酸,恰好完全反应(假设杂质不参与反应).测得的实验数据如表:
反应前反应后
烧杯及其中物质的质量97.0g96.8g
请你完成有关计算(结果保留一位小数):
(1)反应放出的氢气是多少?
(2)生铁样品中铁的质量分数是多少.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.运用溶解度表与溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
温度/℃10305060
溶解度/g氯化钠35.836.337.037.3
硝酸钾20.945.885.5110
A.B是硝酸钾的溶解度曲线
B.将一定量50℃的A、B溶液降温到30℃时,析出的晶体A一定比B多
C.10℃时,将40g氯化钠溶于100g水中,所得溶液溶质的质量分数约为28.6%
D.可用冷却热饱和溶液的方法提纯含有杂质B的A

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图所示关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是(  )
A.①③是不同种元素
B.①④表示的是离子
C.②表示的元素在化合物中通常显-1价
D.③④在化学变化中易得到电子

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