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    如图是小英同学在实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的食盐溶液可能用到的部分仪器：

      

    回答下列问题：

    （1）E仪器的名称是______。配制时，在上面的仪器中除B、C、E外，还必须选用的是______（填字母编号）。

    （2）在该实验中，C仪器的作用是______；在使用E量取水时，若小明俯视凹液面的最低处读数，最后配制溶液的浓度将______（填“偏小”“偏大”或“无影响”）。


    （1）量筒　FH　（2）称量氯化钠的质量　偏大


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关物质的检验、除杂质所用的试剂或方法错误的是(  )

    A.实验目的：检验NH4Cl溶液和Na2SO4溶液；所用试剂或方法：NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液

    B.实验目的：区分失去标签的白酒和白醋；所用试剂或方法：闻气味

    C.实验目的：除去生石灰中含有的杂质石灰石；所用试剂或方法：水或稀盐酸

    D.实验目的：除去NaCl溶液中含有的少量Na2CO3；所用试剂或方法：稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。下列相关说法中错误的是(　　)

    A.图①表示的是化合反应

    B.图①表示的反应中元素的化合价没有改变

    C.图②说明酸碱中和反应的实质是H+和OH-反应生成了H2O

    D.上述两图说明化学变化前后原子的种类、数目都不会发生变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作错误的是(  )

    A.过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边

    B.过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁

    C.制取氧气实验中，当导管口开始有气泡放出时立即收集

    D.在烧杯中溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    张强同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL。则该同学实际倒出的溶液体积为(  )

    A.小于6mL        B.大于6mL          C.等于6mL      D.无法确定范围

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于溶液和乳化的下列说法这种错误的是（　　）。

    A．溶液中可以含有多种溶质

    B．溶液是均一、稳定的混合物

    C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象

    D．溶液一定是透明的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    电解水时，常在水中加入少量的硫酸以增强水的导电性。若用8%的硫酸溶液200g，通以直流电进行电解水实验，过一段时间后，溶液中硫酸的质量分数为10%，则已电解的水的质量为（　　）。

    A．10g　　B．20g　　C．32g　　D．40g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：

    （1）t1 ℃时，向两只盛有100g 水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液中溶质质量较大的是溶液__________(填“A”或“B”)。

    （2）t3 ℃时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系A溶液_____B溶液(填写“>”“<”或“=”，下同)。

    （3）将t2 ℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1 ℃，析出晶体的质量关系是A溶液____B溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小琦在家做糖溶于水的实验时，观察到如图所示的现象，请用分子的观点解释：

    (1)糖块怎么没有了？

    (2)刚加糖时，液面上升，糖溶解后，液面为何降低？

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