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    稀释浓硫酸时，为了防止酸液溅出造成伤害，操作时一定要注意     中（填“水入酸”或“酸入水”）。

    酸入水

    解析

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （4分）下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：
                                 

    （1）A 实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是               ；
    （2）B实验过滤后发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是      （答出一种原因即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （12分）以下是我们日常生活中常用各种清洗剂。

    名称
    		洗涤灵
    		洁厕灵
    		炉具清洁剂
    		活氧彩漂
    		污渍爆炸盐
    产品样式





    有效成分
    或功能
    		清洗油污
    		盐酸
    		氢氧化钠
    		过氧化氢
    		过碳酸钠
    （1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有          的功能。
    （2）清除以下物质，可以使用洁厕灵的是           填字母序号）。
    A．铁锈         B．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）    
    C．油渍         D．氢气还原氧化铜实验后，试管内壁残留的红色固体
    （3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，这一反应了体现右图中        （选填①②③④）性质关系。

    （4）将洁厕灵滴入炉具清洁剂中，如图甲所示。

    ①若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）         ；此时溶液可用图乙中        点处（选填A、B、C）表示。
    ②若反应后溶液pH为7，图丙中a微粒的化学式为        。
    （5）①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等，原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”（—O—O—）。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是      (填序号)。

    ②氧化氢溶液常用于医用消毒，某兴趣小组为测定一瓶久置的医用过氧化氢溶液中溶质质量分数。他们取该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。试计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

    （写出计算过程）               

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (3分)用3个圆圈分别表示C(锌)、D(氧化铁)、E(氢氧化钡溶液)三种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题：

    （1）将C、D、E三个圆画到图中A、B周围适当的位置，并在圆圈中
    标出三种物质的化学式；
    （2）写出E发生反应的化学方程式：___________________________；
    （3）写出A与B反应的现象___________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （5分）物质的结构、性质和用途是化学研究的重要内容。
    （1）洗涤剂能去除餐具上的油污,是因为它具有       功能。
    （2）氯气（Cl2）常用作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2＋4HCl（浓） △  X＋Cl2↑＋2H2O，X的化学式为      。
    （3）氧气和臭氧（O3）的化学性质有差异，是因为       （从微粒角度解释）。
    （4）生石灰常用作食品干燥剂，其原因是      （用化学方程式表示）。
    （5）石灰浆（主要成分为氢氧化钙）抹墙，干燥后墙面变硬的原因是______ （用化学
    方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （7分）利用海水(含氯化钠、氯化镁)处理含二氧化硫废气的方法如下：
    Ⅰ．海水处理流程：

    （1）写出生成Mg(OH)2沉淀的化学反应方程式                                
    （2）经操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗净，为证明是否洗净，可取洗涤液少量，向其
    中加入下列试剂中的                   ，即可达到实验目的。
    A． Na2CO3溶液               B．石灰水           C． 硝酸银溶液
     
    Ⅱ．处理二氧化硫流程：
    （3）上图中最终得到“NaCl”的过程属于         (填“物理变化”或“化学变化”)。
    （4）图中反应①、③、④属于化合反应的是                (填序号)。
    （5）①中反应的化学方程式为                                  。
    （6）④中反应的化学方程式为                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (7分)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究学习，请你一起来解决下列问题：
    （1）小红同学从某农田里取回一份土壤样品，经检测呈酸性。从经济和可行方面考虑，要改良此土壤的酸性，应向农田里施加           (填化学式)。
    （2）小红同学用下图总结了氢氧化钠的四条化学性质(即氢氧化钠与四类物质能够发生化学反应)。

    I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，酚酞由无色变成      色。
    II．依据反应④说明氢氧化钠必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
                                                。
    III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是     [a．Na2SO4 b．HCl c．FeCl3 d．Ba(NO3)2];其化学反应方程式为：                                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    使用如图装置进行实验时：

    （1）若锥形瓶中充满CO2气体，将滴管中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作震荡，发现气球鼓起来，其原因是：                     。该现象说明NaOH溶液与CO2发生了反应。其化学方程式为：                        。
    （2）片刻后，取少量锥形瓶中的液体于试管中，滴加稀盐酸，观察到          ，证明NaOH溶液与CO2发生了反应。已知碳酸钠溶液呈碱性，另取少量锥形瓶中的液体于试管中，滴加酚酞，一定能观察到      ，此现象    （填“能”或“不能”）证明NaOH溶液与CO2发生了反应，理由是                   。
    （3）还有其它气体和溶液的组合也能使气球鼓起来。请举出两种组合：气体是     ；溶液是       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    生活处处有化学，现有以下常见的物质：

    A．生石灰 B．盐酸 C．熟石灰 D．活性炭
    请按要求填空（填字母）：
    （1）少量存在于人的胃液中，能帮助消化的是______；
    （2）可作食品干燥剂的是_______；
    （3）常用于防毒面具的是_______；
    （4）改良酸性土壤的是        ；

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