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有关实验现象描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B.白磷在空气中燃烧生成白色烟雾
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的光D.镁在氧气中燃烧产生耀眼白光
D
A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、白磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
C、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,而不是淡蓝色的光,故选项说法错误.
D、镁在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确.
故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)以下是小阳同学制取氢气的实验过程,请根据题意回答以下问题。
(1)如果他用锌粒和浓盐酸来制取氢气,可以选择     (填序号)做发生装置;装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和              (填仪器名称)

(2)制得的氢气含有少量的水蒸气和HCl气体,若要得到干燥、纯净的氢气,需要通过③和④装置,则装置按导管字母连接的顺序是:发生装置 →          →         
          →           →收集装置(填字母)。
(3)若要检验氢气中的杂质HCl,可把④装置中的试剂换成           (填化学式)溶液,实验中观察到有白色沉淀生成,写出相应的化学方程式                  。
(4)图中的⑤装置是一个用排空气法收集氢气的装置,请你判断气体应由                  出 (填字母)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质,并通过实验比较它们的效果,设计了下图所示的实验,在四组对比实验中,效果较差的是
A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于物质用途的说法错误的是            
A.氧气可作燃料B.二氧化碳可作温室肥料
C.稀硫酸可用于除铁锈D.聚乙烯塑料可用于包装食品

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

做下列物质在氧气中燃烧的实验之前,先要在集气瓶底放水或铺沙的是
A.木炭在氧气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧
C.硫在氧气中燃烧D.红磷在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

生活中发生缓慢氧化的实例很多,下列过程中不涉及缓慢氧化的是
A.酒和醋的酿造B.人在长跑时急促呼吸
C.用秸秆、杂草发酵制沼气D.酒精灯安静燃烧

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(14分)根据下列装置图.回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:①        ;②           
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是         (填字母)。
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式                                 ,该反应
属于           反应(填基本反应类型)根据上图组装一套制取干燥CO2的装置
         (用字母表示),验满的方法是                              。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)与出指定仪器的名称:①                ;②                    
(2)你选择收集氧气的方法是               因为氧气                     。
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:①装入药品  ②检查气密性  ③收集气体  ④加热  ⑤停止加热  ⑥取出导气管,正确的操作顺序为 (    )
A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥ D.②①④③⑥⑤
(4)如果用双氧水制氧气,可用装置B做发生装置,写出其制取氧气的符号表达式
                             
(5)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂. 你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是              如果用图(2)装置收集乙炔,气体应从      (填“a”或“b”)进入。

  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

现有分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,最简单的区别方法是
A.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B.测量三种气体的密度
C.将气体分别通入澄清石灰水中D.将气体分别通入水中

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同步练习册答案