(4分)规范的操作是实验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作,请根据要求回答下列问题:
(1)A操作存在的错误是 ;
(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果是 ;
(3)用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液 (填“偏大”或“偏小”);
(4)D操作可能造成的不良后果是 (写出一条即可)。
科目:初中化学 来源:湖北省武汉市汉阳区2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
某纯净物 X 在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+2O2 = CO2+2H2O,下列关于 X 的说法正确的是( )
A. X 由碳、氢、氧三种元素组成
B. X 一定含碳、氢两种元素,可能含氧元素
C. X 中碳、氢元素的质量比为 1:4
D. X 的相对分子质量为 16
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科目:初中化学 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 6.3化石燃料 同步练习题 题型:单选题
下列关于石油的叙述中正确的是( )
A. 石油是一种化工产品 B. 石油是一种纯净物
C. 石油产品发电 D. 将石油分馏可得到多种产品
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科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学 第二章 身边的化学物质 单元测试 题型:填空题
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
请写出标有序号的仪器的名称:a________;b________。
②采用装置A加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为________,若要收集氧气选用________装置(选装置编号,下同),若用G装置装满水,采用排水法收集氧气,氧气应从________(选“c”或“d”)进。
③制取二氧化碳最好选用的发生装置是________,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是________ 。
④用50g过氧化氢溶液与2g二氧化锰混合,充分反应后装置内剩余物质的质量为45.6g.求:
Ⅰ.生成氧气的质量________g;
Ⅱ.参加反应的过氧化氢的物质的量________。(根据化学方程式列式计算)
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市联合体 2017-2018 学年度九年级第二学期第一次学业质量监测化学试卷 题型:科学探究题
某实验小组的同学为探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约 1/3 体积的稀氢氧化钠溶液(如图 A),盖好盖子,振荡,观察到塑料瓶变瘪。
(1)小华同学质疑上述实验设计,认为上述实验现象无法证明二氧化碳与氢氧化钠确已反应,该同学质疑的依据是 ________________________ 。
(2)针对小华的质疑,兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图 B 所示的实验装置,用传感器测量B装置中锥形瓶内压强的变化。
①首先检查 B 装置气密性。图像 C 说明装置气密性良好,该同学进行的操作是_________________________
②在两个相同的锥形瓶中收集满 CO2,通过注射器分别向瓶中注入同体积的水和氢氧化钠溶液,图 D 是实验中同学们用传感器测得的锥形瓶内压强变化情况,其中表示注入氢氧化钠溶液的瓶内压强变化曲线的是____________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
(3)为进一步验证二氧化碳与氢氧化钠确实发生了反应,小宁向变瘪的塑料瓶中注入少量稀盐酸,有气泡产 生,塑料瓶又重新鼓起。写出加入盐酸产生气泡的化学方程式___________________ 。
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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级第一学期期中测试化学试卷 题型:单选题
豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指( )
A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质
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