A. | CO--一氧化碳 | B. | FeO--氧化铁 | C. | Mg2+--镁离子 | D. | 2N--2个氮原子 |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:A、根据化合物的读法,CO可读作一氧化碳;故A化学用语与其含义相符;
B、当铁元素显+2价时,读作亚铁,故FeO读作氧化亚铁,故B化学用语与其含义不相符;
C、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故Mg2+表示镁离子,故C化学用语与其含义相符;
D、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2N表示2个氮原子,故D化学用语与其含义相符;
故选B
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光 | |
B. | 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 | |
C. | 一氧化碳在在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 | |
D. | 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 物质 | 试剂或方法 |
A | 氧气和二氧化碳 | 澄清石灰水 |
B | 稀盐酸和氯化钠溶液 | 酚酞溶液 |
C | 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 | 石蕊溶液 |
D | 黄铜(铜、锌合金)与黄金 | 观察颜色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水基型灭火器可用来扑灭由汽油、柴油等可燃性液体引起的失火 | |
B. | KNO3的不饱和溶液变为饱和溶液,其溶液的溶质质量分数一定变大 | |
C. | 水净化程度由低到高的顺序是静置、过滤、吸附、蒸馏 | |
D. | 碱一定含有氧元素,盐不一定含有氧元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 30℃时,A物质的溶解度最大 | |
B. | 升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液 | |
C. | 30℃时,把50gA物质放入50g水中能得到100g溶液 | |
D. | 20℃时,B物质饱和溶液的溶质质量分数最大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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