一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍,某化学兴趣小组对此产生了兴趣,开展了如下探究。
查阅资料:“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4),它是一种白色粉末,易溶于水且能与水反应生成甲和乙两种化合物,其中化合物乙有强氧化性,具有较好的去污效果。碳酸钠常温或加热不分解。
(1)小明同学对化合物乙的强氧化性产生兴趣,为了探究它的成分,做了如下实验设计,请你和他一起探究,完成下面问题。
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论与解释 |
1 | 取少量“污渍爆炸盐”于试管中,加入适量的水 | 固体溶解 | 该固体易溶于水且能与水反应 |
2 | 向1中所得的液体中加入适量的二氧化锰 | 产生大量气泡 | |
3 | 将带火星的小木条放在试管中,观察现象 | 木条复燃 | 试管中产生的气体是________(填化学式,下同),过碳酸钠和水反应生成的化合物乙是________ |
(2)写出步骤2产生气体的化学方程式:____________________________。
(3)小明同学认为生成的化合物甲可能是碳酸钙(CaCO3),小亮同学认为可能是碳酸钠(Na2CO3)。你支持________同学的观点,你的理由是_____________________。
小磊同学将“污渍爆炸盐”放入冷水中,发现产生少量气泡;而放入热水中,产生较多气泡。由此,你认为影响化合物乙分解快慢的因素是____________。测定分解快慢的方法有很多,请你再写出一种测定的实验方法(用简洁的文字表述):________________。
(5)影响化合物乙分解快慢的因素还有哪些?请你提出一个猜想,并设计实验方案验证你的猜想。
猜想:____________________________________________。
实验方案:__________________________________________。
科目:初中化学 来源:山东省南山集团东海外国语学校2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:选择填充题
下列图象不能反映客观事实的是( )
A B C D
A. 往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸
B. 往等质量铝和镁中加入足量稀盐酸
C. 往稀HCl和CaCl2的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液
D. 等温条件下往接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
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科目:初中化学 来源:2018届人教版九年级化学下册(安徽专版):2018年安徽中考模拟卷(一)(含答案) 题型:选择题
如图是钙元素在元素周期表中的信息及钙原子的原子结构示意图,下列关于钙元素的说法错误的是( )
A.核内有20个质子
B.相对原子质量是40.08
C.属于非金属元素
D.在化学反应中,钙原子易失去两个电子
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科目:初中化学 来源:2018年江西中考化学模拟卷(一) 题型:选择填充题
下列各项中,属于《环境空气质量标准》基本监控项目的是( )
A. H2O浓度 B. O2浓度 C. N2浓度 D. SO2浓度
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科目:初中化学 来源:人教版(安徽专版)2018届九年级下册化学同步练习:第十一、十二单元检测 题型:选择填充题
化学与人类的生活密切相关。下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是
A.化学与生活 | B.化学与安全 |
① 用活性炭包可吸附汽车内的异味 | ①炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭 |
C.化学与资源 | D.化学与健康 |
①煤、石油、天然气都是可再生能源 | ①烧烤食品营养丰富,可大量食物 |
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科目:初中化学 来源:人教版(安徽专版)2018届九年级下册化学同步练习:第十一、十二单元检测 题型:选择填充题
下列说法,不利于人体健康的是( )
A. 食用适量含碘海产品,预防甲状腺肿大
B. 用甲醛溶液浸泡鱿鱼,防止其变质
C. 提倡青少年每天饮用奶制品,防止缺钙
D. 焙制糕点时添加适量的小苏打,使糕点松软可口
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科目:初中化学 来源:2018年江西中考化学模拟卷(二) 题型:选择题
分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法。小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结,其中错误的是( )
A.常见的化石燃料有“三种”:煤、石油、天然气
B.水污染主要来自“三个方面”:工业污染、农业污染、生活污染
C.一般燃烧的条件必须同时满足“三点”:可燃物、与氧气接触、温度达到着火点
D.酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条”:生成物有水、气体和沉淀
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科目:初中化学 来源:人教版(安徽专版)2018届九年级下册化学同步练习:第十一、十二单元检测 题型:选择填充题
绿色化学有助于解决环境污染问题,下列做法不符合绿色化学理念的是( )
A. 大力发展公共交通,提倡绿色出行
B. 使用可降解塑料,减少白色污染
C. 加速石油的开采,可以快速提高人类生活质量
D. 为了防止水污染,农业上要合理使用化肥、农药
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