下列反应中,既不属于化合反应,又不属于分解反应的是( )
A.水中通直流电 B.蜡烛燃烧 C.加热高锰酸钾 D.点燃红磷
【考点】化合反应及其应用;分解反应及其应用.
【专题】化学反应的基本类型和能量变化.
【分析】化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.
【解答】解:A、水中通直流电生成氢气和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
B、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,该反应的反应物和生成物均是两种,不符合“多变一”、“一变多”的特征,既不属于化合反应,又不属于分解反应,故选项正确.
C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
D、红磷燃烧生成五氧化二磷,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
故选B.
【点评】本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、分解反应的特征(“一变多”)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
“人间福地,醉美闽西”,下列闽西美食特色制作有关变化中,属于化学变化的是( )
A.上杭萝卜的风干 B.下洋牛肉剁成丸
C.长汀酒娘的酿制 D.连城红心地瓜切成片
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”.他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质.那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳.
(1)若要判断小明的猜想是否正确,他把气体收集到集气瓶内,下一步应做的是: ;
(2)小明的猜想如果正确,现象应是 ;
(3)你认为食品充气包装对所充气体的要求是(至少答三点) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示两种气体发生的反应,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是( )
A.生成物一定是混合物
B.分子在化学变化中不可分
C.化学反应前后原子的种类不变
D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
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根据如图所示装置回答有关问题:
(1)实验室分解过氧化氢制取氧气选用 套发生装置,其文字表达式为
(2)若用装置B排水收集氧气,气体从 (填“a”或“b”)导管通入瓶内;瓶底留少量水进行装置C中的实验,水的作用是
(3)对比装置D和C,可以得出关于可燃物燃烧的条件是
(4)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同.
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为 ↑,E中蜡烛熄灭,说明A中产生的气体所具有的性质为
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为
③F中溶液变浑浊的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
建设美丽山城,创建国家卫生城市,人人有责.为了防止水体污染,你认为下列措施中不可行的是( )
A.禁止使用农药和化肥 B.不任意排放生活污水
C.工业污水处理达标后再排放 D.禁止向河流中乱扔垃圾
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳和氧化铜的混合物18.2g,隔绝空气加强热充分反应后,剩余物质的质量为13.8g,经测定其中有碳剩余.试计算
①反应CO2产生的质量为 g.
②请通过计算确定原混合物中碳和氧化铜各有多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类生存离不开空气,下列说法错误的是( )
A.空气是一种宝贵的资源
B.空气中体积分数最大的是氮气
C.氧气能支持燃烧、供给呼吸
D.露天焚烧垃圾不会造成空气污染
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