下列不属于化学研究对象的是( ) A．水的电解 B．水的浮力 C．水的分子结构 D．水的元素组成题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列不属于化学研究对象的是( )

A．水的电解 B．水的浮力 C．水的分子结构 D．水的元素组成

【考点】化学的研究领域．

【专题】课本知识同类信息；空气与水．

【分析】化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学．

【解答】解：A、水的电解生成氢气和氧气属于物质的变化，属于化学研究的对象，故A错；

B、水的浮力属于物理学研究的内容，不属于化学研究的对象，故B正确；

C、水的分子结构属于物质的结构，属于化学研究的对象，故C错；

D、水的元素组成属于物质的组成，属于化学研究的对象，故D错．

故选B．

【点评】熟记化学研究的对象，知道学习了化学后，我们能干什么，如何用化学知识服务于社会．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列A～F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：

（1）B中反应的化学方程式，集气瓶中水的作用是．

（2）D中反应的实验现象．

（3）F装置的实验现象．

（4）上述实验中不能达到实验目的是（填字母）

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据下列微粒的结构示意图，回答下列问题．

（1）图中共表示了　　种元素的微粒，其中表示阴离子的是　（填序号，下同），稀有气体原子的是　　．

（2）B微粒的质子数为　　，B是　　元素（填“金属”“非金”“稀有气体”），化学反应中易　　电子．

（3）B、C元素形成的化合物的化学式为　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学用语是学习化学的基本工具，在横线上填写适当的化学用语或表示的意义：

（1）氦气；（2）5个硫酸根离子；

（3）n ；（4）地壳中含量最多的金属元素的氧化物．

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科目：初中化学 来源： 题型：

A、B、C、D、E是中学化学常见物质，物质间存在如图所示关系，其中B能使带火星的木条复燃，C为生命之源，E能使澄清石灰水变浑浊，反应③除生成B外，还生成葡萄糖．“→”为物质间的转化关系，部分反应物或生成物已经省略．据图回答下列问题：

（1）写出物质A的名称．

（2）写出反应②的化学方程式：；其基本反应类型为．

（3）物质C在实验室的用途：．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列说法正确的是( )

A．绿色化学的核心是污染以后一定要治理

B．空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好

C．空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物

D．对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是( )

选项	操作或现象	分子的特性
A	氢气和液氢都可以作燃料	相同物质的分子，化学性质相同
B	水烧开后把壶盖冲起	温度升高，分子的体积增大
C	在花园中可闻到花的香味	分子是不断运动的
D	水通电分解可得到氢气和氧气	化学变化中分子是可以再分的