下列不属于化学研究对象的是( )
A.水的电解 B.水的浮力 C.水的分子结构 D.水的元素组成
科目:初中化学 来源: 题型:
下列A~F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:
(1)B中反应的化学方程式 ,集气瓶中水的作用是 .
(2)D中反应的实验现象 .
(3)F装置的实验现象 .
(4)上述实验中不能达到实验目的是 (填字母)
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列微粒的结构示意图,回答下列问题.
(1)图中共表示了 种元素的微粒,其中表示阴离子的是 (填序号,下同),稀有气体原子的是 .
(2)B微粒的质子数为 ,B是 元素(填“金属”“非金”“稀有气体”),化学反应中易 电子.
(3)B、C元素形成的化合物的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语是学习化学的基本工具,在横线上填写适当的化学用语或表示的意义:
(1)氦气 ;(2)5个硫酸根离子 ;
(3)n ;(4)地壳中含量最多的金属元素的氧化物 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D、E是中学化学常见物质,物质间存在如图所示关系,其中B能使带火星的木条复燃,C为生命之源,E能使澄清石灰水变浑浊,反应③除生成B外,还生成葡萄糖.“→”为物质间的转化关系,部分反应物或生成物已经省略.据图回答下列问题:
(1)写出物质A的名称 .
(2)写出反应②的化学方程式: ;其基本反应类型为 .
(3)物质C在实验室的用途: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.绿色化学的核心是污染以后一定要治理
B.空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好
C.空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应,所以二氧化碳是一种大气污染物
D.对着一块干冷的玻璃片吹气,玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是( )
选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
A | 氢气和液氢都可以作燃料 | 相同物质的分子,化学性质相同 |
B | 水烧开后把壶盖冲起 | 温度升高,分子的体积增大 |
C | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是不断运动的 |
D | 水通电分解可得到氢气和氧气 | 化学变化中分子是可以再分的 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.
(1)写出图中标有①的仪器名称:① .
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,试管口处放一团棉花的目的是 .发生反应的文字表达式为 .采用C装置收集氧气,若要证明氧气已经收集满,可以采用
(填操作方法及现象).用排水法收集完氧气后,先要撤离导管,后熄灭酒精灯原因是 .某学生用排水法收集的氧气中含有一定量的空气,你认为可能的原因是 (答一条即可).
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的文字表达式 若F集气瓶内装满水,要在此集气瓶内收集一瓶氧气,则气体应从b端进入.若要控制反应速率,你认为将装置作怎样改进? .
医院给病人接氧气时常用到F装置,先在瓶中装入半瓶水后将 端接入病人鼻孔,你能说出此装置在给病人接氧气时所起的作用吗? .
(4)实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用A.收集氨气的装置只能用D,而不能用C或E.由此可知氨气应具有的性质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是( )
A.化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化
B.化合物是由多种元素组成的纯净物,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子就是离子
D.碱能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱
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