精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

(4分)某同学为了探究使带火星的木条复燃的氧气是否一定为纯氧气,若否,则使带火星木条复燃的氧气含量极限时多少?为此该同学按下表所示比例,用排水法收集氧气,进行实验。
(注:实验结果与木条的着火点等因素有关,本题按表中所给数据解答)

 





空气体积分数/%
50
70
75
80
85
排水体积分数/%
50
30
25
20
15
带火星木条
复燃情况
复燃
复燃
复燃
火星明亮, 时燃时不燃
火星稍变明亮,不复燃
(1)该实验说明使带火星的木条复燃的氧气           (选填“一定”或“不一定”)是纯氧气;
(2)氧气的体积分数大于           时,就能使带火星的木条复燃。

(4分,每空2分)(1)不一定;(2)80%×21%+20%=36.8%

解析试题分析:由题中信息可知,使带火星的木条复燃的氧气不一定是纯氧气,当氧气的体积分数大于80%×21%+20%=36.8%时,就能使带火星的木条复燃。
考点:实验探究;空气中氧气的体积分数。
点评:接本题时,要考虑到空气中含有21%体积的氧气。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了探究使带火星的木条复燃的氧气是否一定为纯氧气,若否,则使带火星木条复燃的氧气含量极限是多少?为此该同学按下表所示比例,用排水法收集氧气,进行实验.
(注:实验结果与木条的着火点等因素有关,本题按表中所级数据解答)
 
空气体积分数/% 50 70 75 80 85
排水体积分数/% 50 30 25 20 15
带火星木条复燃情况 复燃 复燃 复燃 火星明亮,时燃时不燃 火星稍变明亮,不复燃
(1)该实验说明使带火星的木条复燃的氧气
不一定
不一定
(选填“一定”或“不一定”)是纯氧气;
(2)氧气的体积分数大于
40.8%
40.8%
时,就能使带火星的木条复燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2012-2013学年江西上饶德爱中学九年级第一学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

(4分)某同学为了探究使带火星的木条复燃的氧气是否一定为纯氧气,若否,则使带火星木条复燃的氧气含量极限时多少?为此该同学按下表所示比例,用排水法收集氧气,进行实验。

(注:实验结果与木条的着火点等因素有关,本题按表中所给数据解答)

 

空气体积分数/%

50

70

75

80

85

排水体积分数/%

50

30

25

20

15

带火星木条

复燃情况

复燃

复燃

复燃

火星明亮,  时燃时不燃

火星稍变明亮,不复燃

(1)该实验说明使带火星的木条复燃的氧气            (选填“一定”或“不一定”)是纯氧气;

(2)氧气的体积分数大于            时,就能使带火星的木条复燃。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2012-2013学年江西省上饶市德爱中学九年级(上)第二次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某同学为了探究使带火星的木条复燃的氧气是否一定为纯氧气,若否,则使带火星木条复燃的氧气含量极限是多少?为此该同学按下表所示比例,用排水法收集氧气,进行实验.
(注:实验结果与木条的着火点等因素有关,本题按表中所级数据解答)
 
空气体积分数/%5070758085
排水体积分数/%5030252015
带火星木条复燃情况复燃复燃复燃火星明亮,时燃时不燃火星稍变明亮,不复燃
(1)该实验说明使带火星的木条复燃的氧气______(选填“一定”或“不一定”)是纯氧气;
(2)氧气的体积分数大于______时,就能使带火星的木条复燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2012-2013学年湖北省孝感市文昌中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

某同学为了探究使带火星的木条复燃的氧气是否一定为纯氧气,若否,则使带火星木条复燃的氧气含量极限是多少?为此该同学按下表所示比例,用排水法收集氧气,进行实验.
(注:实验结果与木条的着火点等因素有关,本题按表中所级数据解答)
 
空气体积分数/%5070758085
排水体积分数/%5030252015
带火星木条复燃情况复燃复燃复燃火星明亮,时燃时不燃火星稍变明亮,不复燃
(1)该实验说明使带火星的木条复燃的氧气______(选填“一定”或“不一定”)是纯氧气;
(2)氧气的体积分数大于______时,就能使带火星的木条复燃.

查看答案和解析>>

同步练习册答案