【题目】如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:
(1)小明以氯酸钾和二氧化锰为原料制取并收集干燥的O2 , 应选用的装置为(填字母序号),其中二氧化锰起作用。
(2)小海在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。若用F装置收集氧气,氧气应从(填“a”或“b”)端通入。实验时发现氧气流很不平稳,小涛提出将制取的装置由B换为上图中的 装置(填字母序号)。
【答案】
(1)AD,催化
(2)a,C
【解析】(1)小明以氯酸钾和二氧化锰为原料制取并收集干燥的O2,应选用的装置为AD;其中二氧化锰是催化剂,起催化作用;
(2)氧气的密度比水的小,用 F装置收集氧气,氧气应从 a 进入;用分液漏斗可以控制液体滴加的速率,进而控制反应速率.
所以答案是:(1)AD;催化;
(2) a ;C.
【考点精析】通过灵活运用氧气的制取装置和催化剂的特点与催化作用,掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型;催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我市在南浔区和孚镇建立了首个垃圾发电厂,实现了生活垃圾的无害化和资 源化处理.从各乡镇运来了第一批垃圾,在这批垃圾中,含废铝线、一次性塑料 餐具、果皮、废旧报纸等.其中属于金属的是( )
A.废铝线B.一次性塑料餐具C.果皮D.废旧报纸
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳12是指含6个中子的碳原子,下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是( )
A.质子数相同B.质量数相同
C.电子数不相同D.16和18表示原子个数
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是(填字母),该反应的化学方程式为;若用D装置收集氧气,导致氧气不纯的原因之一是。
(2)实验室制取二氧化碳:
① 若用C装置收集CO2 , 验满方法是;② 若用E装置干燥CO2 , E中应盛放;
③ 若用B、E、F装置组合测定产生CO2的体积,则装置接口顺序为a→(填b、c顺序)→d,若E中不放植物油会导致测定结果(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的质量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
(1)哪几项反应中盐酸有剩余;
(2)上表中m的数值是;
(3)若将 15克这种石灰石矿完全反应最多能产生多少克二氧化碳?
(4)试计算15克这种石灰石矿中碳酸钙的质量(该题写出计算步骤)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将8.0 g氢氧化钠完全溶于水形成溶液,向其中加入一定质量的硫酸铜溶液,恰好完全反应,所得混合物总质量为109.8 g(铜的相对原子质量为64)。计算:反应产生沉淀的质量。反应后所得溶液的溶质质量分数。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氢氧化钠的说法错误的是( )
A.氢氧化钠有强烈的腐蚀性
B.固体氢氧化钠溶于水,同时放大量热
C.固体氢氧化钠能干燥空气
D.氢氧化钠要密封保存
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,则下列叙述正确的是( )
A.50℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.40℃时,甲、乙两物质溶液的溶质质量分数一定相等
C.升高温度可以将乙的饱和溶液转化为不饱和溶液
D.可用100g水配制60℃时溶液质量为180g的甲溶液
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com