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    目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体、水等物质。请你设计一个实验，检验其中产生的气体是二氧化碳气体。

                                                                                  

                                                                                    

                                                                                   

                                                                              。


    打开瓶盖后，在瓶口立即安装带导管的单孔塞，并将气体通入澄清石灰水中，看到澄清石灰水变浑浊，证明有二氧化碳。（其它合理答案均可）


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末．这种粉末是一种除氧剂．该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色．为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的猜想：

    猜想1：该粉末是木炭粉

    猜想2：该粉末是铁粉

    猜想3：该粉末是木炭粉和铁粉的混合物

    小明取没有失效的该粉末，分别用不同的方法进行如下实验，填写表中空格．

                 试验操作                   试验现象            猜想是否成立

    实验1       加入足量的硫酸铜溶液       　　                猜想1：不成立

    实验2       加入足量的　　             　　                猜想2：成立

    实验3       用磁铁吸引                 粉末被全部吸引      猜想3：　　

    交流与反思：

    （1）根据失效后的颜色判断，该粉末失效的原因是　　，变质后得到的红棕色粉末的主要成分是　　（填物质的化学式）．

    （2）采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”？（用化学方程式表示）　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

    （1）写出仪器④的名称：                                  ；

    （2）实验室制取二氧化碳和氧气均不需要选择的装置是                 ；（填序号）

    （3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：                 （2分），检验二氧化碳是否收满的方法是                                            ；

    （4）某同学要设计实验证明碳酸氢钠与稀盐酸反应是否能产生二氧化碳，证明所产生气体是否二氧化碳的操作是                                  ；另一位同学要用实验证明氨气具有还原性，能将氧化铜还原，他应将装置              （填序号）略加改进，改进的方法是：                                                            。（2分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学生用托盘天平称量药品时，将砝码与药品放反了，待平衡后，称的的药品质量为9.5（1g以下用游码），则药品实际质量为                          （    ）

    A、9g              B、10g             C、8.5g              D、8g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室里的药品，有的有腐蚀性，所以实验室取用药品时不能                ；不要                              ；更不得                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学的观点解释下列著名诗句、成语，错误的是（　　）

    　  A． 为有暗香来：分子在不断运动

    　  B． 烈火焚烧若等闲：生石灰变成熟石灰

    　  C． 釜底抽薪：将可燃物撤出燃烧区

    　  D． 百炼成钢：逐渐降低生铁中碳等含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今年4月同学们参加了江苏省实验技能考查，切身体会到规范操作的重要性．下列实验操作符合规范要求的是（　　）

    　  A． “高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热

    　  B． “粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里

    　  C． “配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶

    　  D． “探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用16g石灰石样品，把80g稀盐酸（氯化氢的水溶液）分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：

    实验次数          第1次   第2次   第3次   第4次

    加入稀盐酸的质量/g         20       20       20  20

    剩余固体的质量/g  11       6        3.2      n

    （1）上表中n的数值为　　．

    由上表数据可知这四次实验中，第　　次所加的盐酸没反应完．

    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是　　．

    （3）如果该石灰厂煅烧50t这种石灰石，最多可得到二氧化碳气体多少吨？（本小题要求写出完整的计算过程，结果保留小数点后1位）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2011年3月，受里氏9.0级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常导致核蒸气泄漏。其中放射性元素碘-131数月后才会完全消失，通过受污染食品在甲状腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌。已知碘-131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是（    ）

    A．中子数为88                       B．核外电子数为53

    C．核电荷数为131                    D．1个该原子的质量为131g

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