练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    今年西南的持久旱灾牵动全国人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题．请你应用以下资料及所学的化学知识，为灾区人民提供饮水安全常识．
    【资料在线】我国生活饮用水的标准：
    感官指标 化学指标 细菌指标
    水质无色无味
    且澄清透明    		 pH6.5～8.5；总硬度＜250mg/L
    （以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L；…等    		 细菌总数＜100个/mL等
    ①为了使灾区饮用水达到感官指标中的任意一项要求，可采用的净水方法有
     
    （写一种方法即可）．
    ②检验灾区某水样是硬水还是软水，常用的物质是
     
    ．
    ③漂白粉可用于饮用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]，次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为
     
    ．
    ④在日常生活中，你的节水方法是
     
    （写一种方法即可）．
    考点：水的净化,硬水与软水,质量守恒定律及其应用,保护水资源和节约用水
    专题：空气与水
    分析：（1）根据净水的方法进行分析，常用的净水方法有沉降、过滤、杀菌、蒸馏等；
    （2）根据硬水、软水的区别方法分析回答；
    （3）根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类及数目不变分析X的化学式；
    （4）根据日常生活中常见的节水方法分析回答．
    解答：解：（1）可以采取过滤的方法除去水中的不溶物，使水澄清透明；
    （2）检验灾区某水样是硬水还是软水，常用的物质是肥皂水．加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；
    （3）根据Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO 可知生成物中有1个钙原子、1个碳原子、5个氧原子、2个氢原子、2个氯原子，在反应物中有1个钙原子、3个氧原子、2个氢原子、2个氯原子所以还少1个碳原子、2个氧原子，所以X的化学式是：CO2 ；
    （4）在日常生活中，常见的节水方法有洗菜水浇花、及时关闭滴水水龙头等．
    故答为：（1）过滤；（2）肥皂水；（3）CO2 ；（4）洗菜水浇花．
    点评：本题为对与水有关知识的考查，题目难度不大但涉及知识点较多，养成勤于归纳、对比的习惯对于解答类似问题会有较大帮助．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    将某物质的溶液加水稀释，不发生改变的是（　　）
    A、溶质质量B、溶剂质量
    C、溶液质量D、溶质质量分数

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是在加热条件下用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图．
    （1）加热一段时间后，观察到A处的黑色粉末变
     
    色．
    （2）C处的作用是
     
    ．反应的化学方程式为：
     
    ．
    （3）若实验时观察到B处的现象是
     
    ，则证明产物有
     
    ．（写化学式）
    （4）一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是
     
    （填序号），反应的文字表达式为
     
    ．
    （2）实验室制取气体时均应先检查装置的
     
    ．
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），收集装置可选用
     
    （填序号）．用排水法收集氧气，最佳时机是当
     
    开始收集．当实验结束时，应先
     
    ，再
     
    ．
    （4）用高锰酸钾制取氧气发生反应的文字表达式为
     
    ，用此方法制氧气时，试管口放一团棉花的作用是
     
    ．
    （5）如果用装置D来收集氧气，怎样验证集气瓶内气体是否已收满？简述操作过程．现象及其结论
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    只有合理使用物质，才能使物质造福人类．三聚氰胺（C3N6H6）有很多用途：制作环保阻燃剂、化肥等．
    （1）1个C3N6H6分子中共有
     
    个原子．
    （2）C3N6H6中碳元素与氮元素的质量比为
     
    ．
    （3）C3N6H6中氮元素的质量分数为
     
    （保留一位小数）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验小组的同学向盛有水的烧杯中加入少量品红，静置观察，请回答下列问题．
    （1）该实验探究的问题是
     
    ；
    （2）该实验的现象是
     
    ；
    （3）由该实验现象得出的结论是
     
    ；
    （4）进一步思考，还可得出分子的有关性质：
     
    、分子在不断运动、
     
    ；
    （5）分子运动的速率与什么因素有关？实验小组的同学进行了以下探究：
    【作出猜想】
     
    ；
    【设计方案】
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）

    （1）实验Ⅱ的目的是
     
    ，Ⅱ中反应的化学方程式为
     
    ；
    （2）小组中的甲同学认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱．你认为他依据的实验现象是
     
    ．
    （3）乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序，应在上述实验的基础上，补充了一个实验（如图2所示），实现了探究目的．则这四种金属的活动性由强到弱的顺序为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    要用电解水的方法得到氧气16克，需要多少克的水？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为维持生命和健康，在日常生活中，我们应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素．
    （1）食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、
     
    、无机盐和水等六大类，通常称为营养素．
    （2）下列物质中含糖类比较丰富的是
     
    ．
    A．鸡蛋    B．黄瓜    C．花生油    D．大米．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案