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【题目】下列实验现象描述正确的是

A.木炭在空气中燃烧:发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体

B.红磷燃烧:产生大量白烟,生成白色的固体

C.铁和硫酸铜溶液反应:有红色物质析出,溶液由蓝色变为无色

D.甲烷在空气中燃烧:发出蓝紫色火焰,生成二氧化碳

【答案】B

【解析】

A、木炭在空气中燃烧发出红光,生成一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体。故A错误;

B、红磷燃烧产生大量白烟,放出热量,生成一种白色固体。故B正确;

C、铁和硫酸铜反应,铁丝表面有红色物质洗出,溶液由蓝色变为浅绿色。故C错误;

D、甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。故D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】新型净水剂高铁酸钾(K2FeO4)为暗紫色固体,可溶于水。高铁酸钾中铁元素的化合价为__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:

(1)称量硼酸固体的质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。__________

(2)量取水的体积:用量筒取_____mL水()。

(3)溶解:用到的玻璃仪器是_______________________________

(4)装瓶、贴标签:在下图的标签中填上相应内容_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,工业、农业、生活等各方面都离不开水。

I、下列物质加入水中能形成溶液的是_________,能形成乳浊液的是_________。(填序号)

a.植物油 b.硫酸铜 c.泥土

II、下图是实验室用溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行水的电解实验。

实验一:配制200g溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液

(1)所需氢氧化钠的质量是______g;

(2)称量时,氢氧化钠固体应放于天平____(”)盘上的_______内;量取所需的水时(水的密度为1g/cm3),应选择的量筒的规格是_______mL(选填“100”、“200”“250”)。

实验二:水的电解实验

(3)用如图所示装置进行水的电解实验。已知氢氧化钠在水的电解过程中,只是起到了_____________的作用。实验前管1和管2内都装满溶液,接通电源,一段时间后,两管内产生的气体情况如图所示,则管2下方的电极应连接电源的________(”),用__________的方法可验证2管中的气体。写出电解水的化学方程式:_____________

(4)该实验能说明的事实是:___________________________

(5)电解后溶液的溶质质量分数_____10%(“<”、“=”“>”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组进行了实验室模拟炼铁。

【实验步骤】

(1)组装仪器,并_______________________________

(2)装入药品后,先通入一氧化碳,待排尽装置内空气后,再点燃 _________________(填仪器①的名称)

(3)______________________时,停止加热。

(4)待玻璃管内物质冷却后,___________________________

【分析与讨论】小王同学认为该黑色固体全部是铁,但小李同学提出了质疑,于是大家提出查阅资料。

【查阅资料】①CO还原Fe2O3的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关;Fe2O3CO反应的固体生成物与温度的关系:

②相关物质的一些性质

物质性质

四氧化三铁

氧化亚铁

氧化铁

铁粉

颜色

黑色

黑色

红色

黑色

能否被磁铁吸引

不能

不能

【实验与猜想】

(1)于是该小组同学将反应后的黑色固体,用磁铁吸引,发现黑色固体粉末能全部被吸引。因此可推断黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和______________

(2)为进一步确定黑色固体的成分,小组同学进行了定量测定。按实验设计,测得下列数据:

①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量64.80g(玻璃管的质量为600g)

②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量63.68g(冷却到室温称量)

通过实验中获得的数据进行计算,可得出黑色固体粉末的成分及质量分数为______________________

【反思与评价】

(1)小组同学经过讨论认为,一氧化碳还原氧化铁时,若要得到较纯的铁,应该__________(填序号)

①可适当提高反应温度 ②适当延长加热时间 ③固体要粉碎

(2)上述装置有一明显缺陷,请加以改正______________________________

【实践应用】

某钢铁公司用480万吨含氧化铁60%的赤铁矿石炼铁,请问能得到含杂质5%的生铁_____________万吨?(要有计算过程,结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸雨是空气污染引起的环境问题之一,造成酸雨的主要物质是

A.CO2CO

B.SO2CO

C.SO2NO2

D.CONO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】草酸晶体的化学式为H2C2O4·2H2O;草酸晶体100℃开始失水,101.5℃熔化,150℃左右分解;草酸蒸气在低温下可冷凝为固体;草酸是二元酸,草酸的钠盐和钾盐易溶于水,而其钙盐难溶于水。根据上述材料提供的信息,回答下列问题:

(1)现用加热草酸晶体的方法获取某些气体,应该选择的气体发生装置是(图中加热装置已略去)______

(2)某小组同学猜想草酸受热分解产物有CO和CO2,并设计了探究实验,请用下列装置组成一套验证这两种产物的实验装置(草酸晶体分解装置略,装置不能重复使用)。

①连接装置顺序:______________________________________________________

②装置A的作用是______________________________________________________

③检验产物中有CO的实验现象是_________________________________________

(3)该小组同学向用硫酸酸化的KMnO4溶液中滴入过量的草酸溶液,发现酸性KMnO4溶液褪色,从而判断草酸具有较强的还原性。请完成该反应的化学方程式:___________

2KMnO4+5H2C2O4+□__________=2MnSO4+K2SO4+□__________+□H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示的实验装置图回答

(1)写出设有编号的仪器名称:

_____________ _____________

(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是 ________ ,该装置还应作一个改动是______________,为什么________________

(3)要收集较纯净的氧气,收集装置选用____________

(4)实验室用过氧化氢制取氧气时应选用的发生装置是____________反应的化学方程式是____________,基本反应类型____________

(5)比较上述两种制取氧气的方法,哪种方法较理想,前者还是后者?____________,理由是____________(写出两点)

(6)如果用装置D来收集氧气,验满方法是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表的部分信息(左下角数字表示相应元素的原子序数)。

1H

6C

7N

8O

9F

12Mg

13Al

14Si

17Cl

(1)上述元素中属于金属元素的有_____种,决定不同元素的最本质的区别是______不同。

(2)表示的是______(写微粒符号)。

(3)地壳中含量最多的金属元素与海水中含量最多的元素组成的化合物的化学式是______,其中显正价的元素的化合价为______

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