下列叙述错误的是（ ）
A．原子由原子核和电子构成 B．水的化学性质由水分子保持
C．干冰中的分子间有间隙 D．元素的化学性质由质子数决定
科目：初中化学 来源： 题型：
空气中氮气的含量最多，氮气在一定条件下可与某些物质发生反应。下列流程图是工业上以空气和其他必需物质为原料合成氮肥(NH4NO3)的流程。请按要求回答下列问题：
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（2）上述化学反应中属于
化合反应的有________个。
（3）写出反应④的符号表达式 。
（4）右图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，据此推测硝酸铵固体
可能具有的性质是 （填字母）。
A．易溶于水 B．受撞击会发生爆炸 C．受热易分解
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验操作中
，不正确的是（ ）
A． 熄灭酒精灯用灯帽盖灭
B． 可以将无腐蚀性的药品直接放在托盘上称量
C．过滤时，将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边
D． 取用液体药品时，应将取下的瓶塞倒放在桌子上
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科目：初中化学 来源： 题型：
经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图，回答问题：
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（1）指出上图中标号仪器的名称① ；② 。
（2）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是_______。在加药品之前的操作是 。反应的文字表达式是 ；（书写文字表达式时，物质用化学式代替）该反应属于 反应（填一种反应类型）。二氧化锰是反应的 
。
（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的 （填装置序号），理由是 。燃烧时，硫发出明亮的 色火焰，并放出热量；硫在氧气中燃烧反应的文字表达式为： 。（书写文字表达式时，物质用化学式代替）
（4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是 ，收集装置可用
或 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验操作中正确的是（ ）
A．可以用手拿药品。
B．固体氢氧化钠放在纸上，在天平上称量。
C．取完药品后，应盖好试剂瓶塞，标签向外放回原处。
D．给试管中液体加热，试管中液体一般不超过试管容积的1/2。
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科目：初中化学 来源： 题型：
请根据下列事实或生活经验，现有空气、氮气、氧气、一氧化碳、甲烷、水、酒精、食盐等物质，请按要求将其名称填在横线上。
（1）把一瓶冰汽水放在空气中一段时间，瓶外壁有水珠出现，说明空气中含有 ；
（2）把小白鼠放在装有空气的密闭容器中，小白鼠可存活一段时间，说明空气中含有 ；
（3）空气是制氮肥的原料之一，说明空气中含有 。
（4）约占空气总体积1/5的是 ；
（5）不可燃烧、可作食品填充的气体是 ；
（6）司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是 ；
（7）日常生活中用来调味和防腐的是 ；
（8）燃烧和呼吸都需要的气体是 ；
（9）人体中含量最多的物质是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子。下列说法错误的是 （ ）
A．此反应有单质生成
B．
原子在化学变化中是不可分的
C．图中生成物全部是化合物
D．参加反应的两种分子的个数比为2∶3
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有①铜粉②液氧③澄清石灰水④清新的空气⑤四氧化三铁⑥二氧化锰⑦冰水混合物⑧红磷⑨氯酸钾，其中属于混合物的是_________，属于单质的是________，属于化合物的是________(填序号）
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