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    5．下列说法正确的是（　　）
    A．空气中只含有氮气和氧气
    B．氧气可填充到食品中以防腐
    C．氮气可填充到轮胎中以延长使用寿命
    D．稀有气体都不会跟其他物质发生化学反应

    分析 物质的用途主要取决于物质的性质，先了解物质的性质，再推断其用途，本题考查常见物质的用途．

    解答 解：A、空气中含有氮气和氧气等多种气体，错误；
    B、氮气可填充到食品中以防腐，错误；
    C、氮气可填充到轮胎中以延长使用寿命，正确；
    D、稀有气体在特定的条件下会跟其他物质发生化学反应，错误；
    故选C

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．实验室制取O2有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向长颈漏斗中注入过氧化氢溶液；③向锥形瓶中加入二氧化锰粉末；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体．以上操作正确排列顺序为（　　）
    A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按如图所示进行实验探究活动，不能得到的结论是（　　）
    A．氨水能使酚酞溶液变红B．浓氨水易挥发，氨分子在不断运动
    C．空气不能使酚酞溶液变红D．所有物质的分子都在不停地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO4═N2↑+Cl2↑+4X+2O2↑，则X的化学式为（　　）
    A．H2OB．H2C．NH3D．HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验．他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：
    反应时间/min1.01.52.02.53.0
    剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04
    请回答下列问题：
    （1）二氧化锰在反应中的作用是催化．
    （2）完全反应后，生成氧气的质量为0.96g．
    （3）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．镁是一种活泼性较强的金属，在空气中易发生缓慢氧化，表面呈灰黑色．
    （1）镁与氧气的反应属于化合反应（填基本反应类型）．
    （2）若30g镁条存放一段时间后，质量变为34g，则参加反应的氧气为4g（假设镁只与氧气反应）．若将上述氧化前和氧化后的镁条分别与足量稀硫酸反应，生成MgSO4的质量关系是前者=后者（填“＞”、“=”或“＜”）．
    （3）将2.4g未氧化的镁加入到97.8g的稀硫酸中，恰好完全反应，求反应后所得溶液的溶质质量分数（假设反应过程中水分未损失）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质的用途，不正确的是（　　）
    A．氧气用于食品防腐B．干冰用于人工降雨
    C．炭黑用于做染料D．活性炭用于吸附毒气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．下列实验方案能达到实验目的是C
    选项 实验目的 实验方案
     A 除去河水中的所有杂质 静置于桌面一段时间
     B 区分酒精与水 观察液体的颜色
     C 证明分子在不断运动 将一滴红墨水滴入一杯纯净水中
     D 鉴别空气与氧气
    将带火星的木条分别伸入两种气体中（合理即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．按硫元素化合价由低到高排列的物质：Na2S，S，（M），H2SO4，括号内的M可能是（　　）
    A．H2SB．Na2SO3C．MgSO4D．SO3

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