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11.完成下列反应的化学方程式,并问答有关问题
(1)镁粉在空气中燃烧:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO基本反应类型是化合反应利用该性质常用镁粉制照明弹
(2)二氧化碳气体通入紫色石蕊试液CO2+H2O═H2CO3反应后溶液由紫色变为红色
(3)水在太阳能和催化剂作用下获得氢能:2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{太阳能}$2H2↑+O2↑该反应属于分解反应类型.
(4)少量C02通入过量澄清石灰水中,发生反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O实验现象澄清石灰水变浑浊.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.

解答 解:(1)镁粉在空气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;该反应发出耀眼的白光,利用该性质常用镁粉制照明弹.
(2)二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3;反应后溶液由紫色变为红色.
(3)水在太阳能和催化剂作用下获得氢能,同时生成氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{太阳能}$2H2↑+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(4)少量C02通入过量澄清石灰水中生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;实验现象为澄清石灰水变浑浊.
故答案为:(1)2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;化合反应;照明弹;
(2)CO2+H2O═H2CO3;红色;
(3)2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{太阳能}$2H2↑+O2↑;分解;
(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;澄清石灰水变浑浊.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法(写、配、注、等)、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.写出下列反应的化学方程式
(1)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)氢气在空气燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
(3)水通电分解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(4)硫化氢(H2S)在氧气中燃烧生成两种常见的氧化物(其中一种为二氧化硫)2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2

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2.用化学用语填空.
(1)2个氮原子2N;               (2)亚铁离子Fe2+
(3)地壳中含量最多的元素O;  (4)氧化钙中钙元素显+2价:$\stackrel{+2}{Ca}$O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.如图是密闭体系中某反应的徽观示意图,“”和“”分别表示不同原子.
(1)反应后方框内应再填入1个C徽粒(选填序号),A.B.C.
(2)该反应属于化合反应(填“分解”、“化合”).

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6.如图所示,向烧杯内倾倒二氧化碳时所观察到的现象燃着的蜡烛由低到高先后熄灭,该实验说明
(1)二氧化碳密度大于空气
(2)二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧,上述结论可以推断二氧化碳的重要用途之一是灭火.

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16.如图A-F有如下转化关系,其中A为固体单质,F为气体单质,C为光合作用的气体原料,-表示能相互反应,→表示转化关系.

试回答:
(1)写出C、E的化学式:CCO2;EH2O.
(2)写出E→F的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该反应属于分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.t℃时,将某固体物质的不饱和溶液蒸发掉20g水或加入5g该物质,都可以成为饱和溶液,求:
(1)这种饱和溶液的溶质质量分数是多少?
(2)要使300g这种物质的饱和溶液变为溶质质量分数为15%的溶液,需加水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中,在一定条件下充分反应,反应前后各物质的质量如下表:
物质ABCD
反应前质量/g213.5246
反应后质量/g10.5X06
(1)X=29
(2)物质D可能是催化剂(反应物、生成物或催化剂)
(3)该反应的基本反应类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学研究.请填写一下探究过程中的空白处:
【提出假设】化学反应中,反应物的总质量与生成物的总质量相等.
【查阅资料】碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成硫酸钠溶液和氢氧化铜固体.
【设计实验】小刚设计实验装置和选用药品如A图所示,小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.

【实验结论】小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
你认为小洁结论正确,请谈谈导致另一种结论错误的原因.反应生成的二氧化碳逸散到空气中.
如何改进错误装置也能验证质量守恒定律.把碳酸钙和稀盐酸置于密闭系统中.
【结论分析】请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论.
反应前后原子种类不变,原子总个数不变,原子质量不变.

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