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    下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是  (      )

    选项

    生活中的现象

    解释

    A

    气体易被压缩

    因为气体分子间隔很小

    B

    在花园中可闻到花的香味

    因为分子在不断运动

    C

    热胀冷缩

    因为分子大小随温度而改变

    D

    水结成冰

    因为分子发生了变化


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是（　　）

    ①单质；②化合物；③纯净物；④混合物．

    　

    A．

    ①②

    B．

    ②③

    C．

    ③④

    D．

    ①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：


      写出下列反应的文字表达式

    铁的氧气中燃烧：                             

    氯酸钾以二氧化锰作催化剂制氧气：                                  

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用．

    如图为自来水厂净水过程示意图：

    （1）如图吸附池内的活性炭起　　作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水　　（填“是”或“不是”）纯水．

    （2）家庭生活中可以用　　检验某水样是硬水还是软水．

    （3）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的性质属于化学性质的是（     ）

    A．颜色      B．密度      C．溶解性     D．可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    不法分子为牟取暴利，在加工“碧螺春”茶叶的过程中添加了化工产品“铅铬绿”。

    经检测，有的茶叶中铅、铬含量超标高达60倍，这里的铅、铬是指（       ）
         A．原子          B．离子          C．元素          D．单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因不可能是(   )

    A．试管受热部位触及酒精灯灯芯            B．加热前试管外壁没有擦干

    C．加热固体前用酒精灯外焰给试管预热       D．试管口略向上倾斜

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象的描述正确的是(     )

        A．木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰

    B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

    C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体

    D．铁在氧气中燃烧发出白光，火星四射。生成四氧化三铁。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了探究植物呼吸作用的产物是什么，小刚设计了如图所示的实验装置．请你和小刚一起探究下列问题．（已知：二氧化碳可以被使澄清的石灰水吸收，并使之变浑浊）

    （1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行　　作用，对实验产生干扰．

    （2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水　　（选填“左移”、“右移”或“不动”）．揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是　　．

    得出结论：植物呼吸作用产生的气体是　　．

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