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水通电分解的现象是(1)
两电极上都产生气泡
两电极上都产生气泡
,(2)正极上的气体体积是负极的
1
2
1
2
,反应的文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
.该反应的基本类型是
分解反应
分解反应
分析:根据水通电分解生成氢气和氧气,正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比是1:2,再结合分解反应的定义解答.
解答:解:水通电分解生成氢气和氧气,正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比是1:2,该反应符合一变多的反应属分解反应,故答案:(1)两电极上都产生气泡;(2)
1
2
,水
通电
氢气+氧气,分解反应.
点评:要熟练掌握:水通电可以分解出氢气和氧气,正极产生氧气、负极产生氢气,二者气体体积之比为1:2.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水电解器,接通直流电源.观察到a管(与正极相连)与b管(与负极相连)两种气体的体积比为
1:2
1:2
.检验a管中气体常用的方法是
用带火星的木条
用带火星的木条
,反应的现象是
带火星的木条复燃
带火星的木条复燃
,b管气体被检验时产生的现象是
点燃时能燃烧产生淡蓝色火焰
点燃时能燃烧产生淡蓝色火焰

在实验操作时,常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液,这是为了
增强水的导电性
增强水的导电性
,在该条件下水电解的文字表达式
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
,此反应属于
分解
分解
反应(填“化合”或“分解”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?静安区一模)水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.
①从宏观组成角度看:水是由
氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成的.从微粒构成角度看:水是由
水分子
水分子
构成的.
②图一是电解水的装置,科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成,电解水的化学符号表达式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,该反应的基本类型是
分解反应
分解反应
.电解水实验宏观上说明水的组成,同时在微观上验证了
原子是化学变化中最小的粒子
原子是化学变化中最小的粒子

③科学家还用点燃氢气,证明燃烧产物的方法,证实了水的组成.将尖嘴玻璃管喷出的纯净的氢气点燃,伸入充满氧气的干燥集气瓶中(图二),实验过程中可以观察到的现象是
纯净的氢气在氧气中安静地燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量热;干燥的集气瓶内壁上有一层水雾
纯净的氢气在氧气中安静地燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量热;干燥的集气瓶内壁上有一层水雾

④图一电解水的装置a管内产生氢气,氢能将成为开发新能源的重点,原因是
氢气燃烧产物是水无污染,且放出热量高
氢气燃烧产物是水无污染,且放出热量高
.为减少温室气体排放,可大力开发和利用的新能源还有
潮汐能、太阳能地热能等
潮汐能、太阳能地热能等
(至少一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在电解水的实验中,必须用燃着的木条来检验的是由
 极产生的气体,检查时出现的现象是:
气体能燃烧产生淡蓝色的火焰
气体能燃烧产生淡蓝色的火焰
,可以用带火星木条检验的是由
极产生的气体,检验时产生的现象是
能使用带火星的木条复燃
能使用带火星的木条复燃
.由此可知,与电源正极相连的试管中产生的气体是
氧气
氧气
,与电源负极相连的试管中产生的气体是
氢气
氢气
,它们的体积比是
1:2
1:2
,该反应的符号表达式为:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,此反应属于
分解
分解
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在通电分解水的实验中,我们可以看到的现象是:
极生成的气体体积小,该气体能
使带火星的木条复燃
使带火星的木条复燃
,证明是
氧气
氧气
极生成的气体体积大,该气体能
燃烧
燃烧
,说明此气体是
氢气
氢气
,两种气体的体积比约为
1:2
1:2
,电解水的文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
,该反应属于
分解
分解
反应,通过该实验证明水由
氢元素
氢元素
氧元素
氧元素
两种元素组成.

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