【题目】以下是三种气体的密度(0℃、101kPa)和溶解度(20℃、101kPa).
气体 | 氢气 | 二氧化碳 | 二氧化硫 |
密度(g/L) | 0.0899 | 1.977 | 2.716 |
溶解度(g) | 0.0001603 | 0.1688 | 11.28 |
实验室收集二氧化硫气体,可采用的方法是( )
A. 向上排空气法
B. 向下排空气法
C. 排水集气法
D. 既可用向上排空气法,又可用排水集气法
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中,对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍.生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物,现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究.
提出问题:生产蜡烛的原料中主要有哪些元素?
(1)假设与猜想:主要原料为有机物,猜想:①一定有元素;②可能还有氢元素和氧元素.
(2)实验设计:根据上述三种元素的猜想制订实验方案.
①如图1所示,在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片,一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠.
②如图2所示,在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有的烧杯,观察现象.
证据与结论:
实验①,观察到玻璃片上有细小水珠时,说明原料中一定存在(填元素符号) .
实验②,观察到烧杯内壁附着的 , 则猜想①成立.
(3)分析与交流:实验①和实验②获得的证据均不能证明原料中一定存在元素,因为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在电解水实验中,为了增强水的导电性,我们通常使用溶质质量分数为8%的NaOH溶液.一次实验中,某同学给100克溶质质量分数为8%的NaOH溶液通直流电,一段时间后,溶质质量分数变成了10%.求该溶液中水的质量减少了多少?(假设产生的气体全部溢出.请你写出规范的解题步骤)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图(A、B、C析出晶体时均不含结晶水),根据曲线图回答下列题.
(1)t1℃时,溶解度最大的物质是 .
(2)若将M点处C的不饱和溶液变为饱和溶液,可以选择的方法是(填序号).
①降低温度 ②增加溶质 ③蒸发溶剂
(3)t2℃时,将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃,溶液中溶剂质量的大小关系是(忽略水的挥发) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.随温度升高,a、b、c三种物质的溶解度均增大
B.t2℃时,把50g a放入50g水中,可得到100g a的饱和溶液
C.将t2℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量a大于b
D.t1℃时,a、c的溶解度相等,则两溶液的溶质质量分数也相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验仪器的名称,①② .
(2)实验室用双氧水制取氧气,在安装好仪器、加入试剂前,应该进行的操作是(填操作名称),写出该反应的化学方程式 , 反应类型为 . 用C装置收集氧气如何检验氧气已经收集满了 .
(3)在组装A装置的仪器时,导管不能伸入试管中过长,原因是
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,应选用的发生装置是 , 理由是 .
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