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    14．下列实验中利用提供的方案能达到目的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A除去CaO中混有的CaCO3先加足量的水，然后过滤
    B除去CO2中的少量HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
    C鉴别棉线和羊毛线点燃，闻产生的气味，观察生成的灰烬
    D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液滴加酚酞试液，观察溶液颜色变化
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、碳酸钙不溶于水，氧化钙能和水反应生成氢氧化钙；
    B、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氯化氢和氢氧化钠反应生成氯化钠和水；
    C、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时产生烧焦羽毛的气味；
    D、稀盐酸显酸性，氯化钠溶液显中性，都不能使酚酞试液变色．

    解答 解：A、加足量的水时，氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，过滤除去碳酸钙后得到的是氢氧化钙溶液，该选项不能达到实验目的；
    B、通过NaOH溶液时，二氧化碳和氯化氢都被氢氧化钠溶液吸收，该选项不能达到实验目的；
    C、点燃，能够产生烧焦羽毛的气味并且缩成小球的是羊毛线，另一种是棉线，该选项能够达到实验目的；
    D、滴加酚酞试液时，两种溶液都不变色，不能鉴别稀盐酸和氯化钠溶液，该选项不能达到实验目的．
    故选：C．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学与生活息息相关
    （1）列举生活中富含蛋白质的一种食物牛奶．
    （2）如图1为家用天然气灶，其主要成分甲烷燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）在棉花、塑料、麻、腈纶、蚕丝中，属于有机合成材料的是塑料、腈纶．
    （4）电池在生活中有广泛的应用，如图2为铜锌原电池实验示意图，实验过程中观察到的现象是铜片表面产生无色气泡，一段时间后，溶液的酸性减弱．（填“增强”“减弱”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．空气和水是重要的自然资源．
    （1）空气中能够供给人类呼吸的气体是氧气．
    （2）家用净水器（如图1）一般都装有三种滤芯，其中活性炭滤芯的主要作用是吸附作用．
    （3）“人工树叶”是一种模拟电化学实验装置（图2），该装置模拟植物的光合作用，利用太阳能将水和二氧化碳转化为氧气和燃料（C3H8O）．其反应的化学方程式为6CO2+8H2O$\frac{\underline{\;太阳光\;}}{\;}$2C3H8O+9O2．“人工树叶”的作用有ABC（填字母序号）．
    A．将太阳能转化为化学能
    B．有利于减缓温室效应
    C．得到清洁燃料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列有关金属及合金说法不正确的是（　　）
    A．黄铜的硬度比纯铜大
    B．生铁和钢都是铁合金，但生铁含碳量比钢要大
    C．铝比铁更抗腐蚀，是因为铝没有铁活泼
    D．回收废旧金属能有效保护金属资源

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列四个实验方案设计不合理的是（　　）
    选项实验目的方案
    A除去固体氯化钙中少量的碳酸钙加水溶解后，过滤、蒸发
    B鉴别NHCl溶液和K2SO4溶液加入NaOH溶液
    C除去NaCl溶液中的Na2CO3加入适量硝酸钙溶液、过滤
    D比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．阅读材料，回答下列问题
    材料1 氯元素（Cl）是一种重要的非金属元素，氯气在通常情况下为黄绿色气体．
    材料2 氯气化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应．
    材料3 燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢．
    材料4 四川5.12地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒，防止灾后疫情发生．氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，世界卫生组织（WHO）已将二氧化氯列为第四代A1级安全高效消毒剂．
    （1）氯原子核外电子数为17．
    （2）请写出氯气的化学性质具有较强的氧化性（写出一条即可）
    （3）氯气是一种有毒气体，根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是用手轻轻在集气瓶口扇动，使少量气体进入鼻孔闻气味．
    （4）写出材料3中的化学方程式H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl．
    （5）写出材料4中二氧化氯的化学式为ClO2其中氯元素的化合价为+4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．我国学者发现了稳定的氦氮化合物，有关氦、氮元素相关信息如图，下列有关说法错误的是（　　）
    A．都属于非金属元素B．氦元素的核内电子数为2
    C．氮元素在空气中含量最高D．氦元素的相对原子质量为4.00

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成．保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层．下列说法错误的是（　　）
    A．SiO2中的Si的化合价为+4B．起保鲜作用的物质是酒精
    C．挥发性属于酒精的化学性质D．该保鲜剂不能与明火接触

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．形成基本的化学观念是初中化学重要的学习目标之一，也是初中阶段应该具备的化学素养，下列事实或现象包含了一些基本化学观念．请根据要求合理回答：
    （1）墙内开花墙外香，从微观分析其原因是：分子是不断运动的．
    （2）餐具上的油污可以用加洗洁精的水洗掉，说明洗洁精具有乳化作用．
    （3）验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是C．
    A．FeSO4溶液、Zn、Cu    B．ZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、Cu
    C．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu    D．ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe．

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