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下列物质中,属于纯净物的是

A.“宇宙牌”牙膏 B.清新的空气 C.蒸馏水 D.石油

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2020年江西省中考模拟信息卷化学试卷(四) 题型:选择填充题

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是___


 

A t1°C时两种物质的饱和溶液中,溶质的质量相等

B t2°C时两种物质的饱和溶液中甲溶液的溶质质量分数较大

C t2°C时将质量均为30 g的甲和乙,分别加入50 g水中,充分溶解后所得溶液质量相等

D 将图中a点对应的甲溶液变成饱和溶液,通常采用的方法是______

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科目:初中化学 来源:2020年江苏省常州市中考一模化学试卷 题型:单选题

下列常见油脂在常温下呈固态的是

A.花生油 B.猪油 C.豆油 D.菜油

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科目:初中化学 来源:广西防城港市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列标志表示“禁止烟火”的是

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:广西防城港市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列物质由离子构成的是

A.氮气 B.铜 C.氯化钾 D.石墨

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2017-2018学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

某实验小组的同学探究氢氧化钙溶液性质的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂。此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究。

(1)写出该反应的化学方程式 ____________。

(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:

(提出问题)该烧杯内的溶液中溶质是什么?

(进行猜想)

I、溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2

II、溶质可能只是CaCl2 

III、溶质可能是 ___________

(实验探究)

①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是他排除了猜想I,你认为他排除猜想I的理由是______。

②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:

实验步骤

实验现象

结论

取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量

___________

猜想III正确

通过以上探究,最后确定猜想III正确。

(交流反思)

(3)你认为还可以利用下列几种物质代替碳酸钠溶液,也可以验证猜想III正确,其中物质选择正确的是__________。(填序号)

A.紫色石蕊试液 B.锌粒 C. 硝酸银溶液 D. 氢氧化钠溶液

(拓展延伸)

(4)另一组同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中,充分反应后,与猜想III的溶液倒入同一废液缸,加入酚酞试液搅拌,静置后,观察到:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀.则上层溶液中一定含有的溶质是_______(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是________

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2017-2018学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

菠菜中含有一种有机物——草酸。将草酸隔绝空气加热,使其完全分解,生成了几种混合气体,气体中含有碳的氧化物。为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分,某同学设计了如下图所示实验。下列说法不正确的是( )

A. 乙装置对实验结果不产生影响,因此可以去掉乙装置以简化实验方案

B. 若甲试管内溶液变浑浊,丁试管内无明显现象,则该碳的氧化物成分为二氧化碳

C. 若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊,丙处玻璃管内的红色固体变成黑色,则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳

D. 待丙中固体颜色不再变化,测量丁装置的增重,即可测得赤铁矿中氧化铁的质量分数

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2017-2018学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

如图是电解水时,水分子分解过程示意图.关于对该图理解的叙述中,错误的是( )

A. 在化学反应中分子可分 B. 水是由氢元素和氧元素组成的

C. 水分子中含有氢分子和氧分子 D. 原子是化学变化中的最小粒子

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科目:初中化学 来源:2020年山东省滨州市中考一模化学试卷 题型:填空题

化学就在我们身边。请结合学过的有关知识,回答下列问题。

(1)出发前妈妈为小明准备的食品有:馒头、鸡蛋、咸菜、苹果、矿泉水。食品中的主要成分缺少营养素中的______类。

(2)妈妈还为小明准备了一件外衣,面料是100%锦纶,属于______(填“有机合成”或“天然有机”)材料。

(3)小明来到田间,为帮农民伯伯区别开失去标签的氮肥(氯化铵)和钾肥(氯化钾),他从附近的建筑工地取来_____(填化学式),分别与少量的化肥混合后研磨,将氮肥与钾肥区分开,其中发生反应的化学方程式为_____。

(4)国家控制化肥的生产量的目的主要是避免过度使用化肥,实现绿色增产。过度使用化肥的后果有____。

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