【题目】下列各组物质中,都是由离子构成的一组是( )
A. 水、干冰 B. 生铁、氯化氢
C. 铜、金刚石 D. 硫酸铜、氯化钠
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的是( )
A.比较Zn和Fe的金属活动性强弱
B.探究铁钉生锈时O2是否参与反应
C.比较红磷和白磷的着火点
D.测定空气中O2的含量
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属铁及其化合物之间有如图转化关系.
请回答下列问题:
(1)A是;B是;
(2)写出A→B或A→C的化学反应方程式(任选一个): .
(3)常温下,铁生锈的条件是铁接触空气中的和
(4)防止钢铁制品生锈常用的方法是(举一个实例)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】香椿被称为“树上蔬菜”,是香椿树的嫩芽,它不仅营养丰富,且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C 27 H 42 O 3 , 请你计算:
(1)皂甙中含有种元素
(2)一个皂甙分子中含有个碳原子
(3)皂甙中氢元素与氧元素的质量之比是;
(4)皂甙中碳元素的质量分数是(精确到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明设计了趣味实验装置(如图),其气密性良好.若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是( )
A.氯化钠和水
B.硝酸铵和水
C.二氧化锰和过氧化氢溶液
D.铜和稀硫酸
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~H是初中化学中常见的8种物质,它们相互反应和转化关系如下图所示,其中A和B是组成元素相同的液体,D和F是组成元素相同的气体,E、G均为红色固体,G为单质.(图中的“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去),试推断:
(1)G的化学式;
(2)D和F能相互转化,通过化合反应实现转化F→D,反应方程式为;
(3)写出B→A反应的化学方程式;
(4)写出H→G反应的化学方程式 , 该反应的基本反应类型是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】镉(Cd)的金属活动性与铁、锡相近。将镉丝插入下列溶液没有明显现象的是( )
A. MgSO4溶液 B. HCl溶液 C. AgNO3溶液 D. H2SO4溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组对工业炼铁的相关知识进行了深入研究.
(1)【知识回顾】工业炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭、石灰石和空气,下列相关知识的归纳,正确的是 .
A.工业炼铁得到的是纯铁
B.CO还原氧化铁的反应属于置换反应
C.焦炭燃烧放热,提高炉温,并转化成CO
D.炼铁高炉排放的废气对空气无污染
(2)【提出问题】该小组同学发现甲烷的性质与氢气、一氧化碳有很多相似之处.氢气、一氧化碳具有还原性,那么甲烷有没有还原性呢? 【查阅资料】①无水硫酸铜是白色固体,吸收水分后变为蓝色.
②铁的氧化物与稀硫酸反应时无气体生成
【实验探究】为探究上述问题,设计如下装置并进行实验.
①实验开始时先通一段时间甲烷的目的是
②加热一段时间后,观察到A中硬质玻璃管中的固体粉末由红色全部变成黑色,取少量黑色粉末于试管中,加入适量稀盐酸,观察到(填实验现象),说明有铁生成;B中白色固体变蓝,说明有生成;C中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成.
(3)【结论】甲烷有还原性.若生成的黑色粉末全部是铁,甲烷还原氧化铁的化学方程式为 .
(4)【反思质疑】查阅资料得知:酒精灯加热时达不到高温,生成物中可能混有铁的其他氧化物FexOy . 为探究甲烷与氧化铁反应后所得黑色粉末的成分,继续进行如下实验: a.探究黑色粉末中单质铁的质量分数:
①将图1各装置按照一定顺序连接,接口顺序是a→→→d(填序号).
②检查装置气密性,称取7.2g黑色粉末 放入烧瓶中,向分液漏斗中加入稀硫酸.打开分液漏斗活塞,逐滴加入稀硫酸至无气泡产生,通过测量量筒内水的体积得出氢气质量为0.05g.计算黑色粉末中单质铁的质量分数.(写出计算过程,结果保留到0.1%)
b.确定黑色粉末中FexOy的化学式:
检查图2装置的气密性,另称取上述黑色粉末7.2g放入硬质玻璃管中,加热至完全反应,称得硬质玻璃管内剩余固体为5.6g,经检验全都是铁.若原黑色粉末中铁的氧化物只有一种,则FexOy的化学式为 . 从环保角度分析,图2装置存在的明显缺陷是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com