实验室选择制取气体的仪器装置时,可以不考虑的因素是( )
A.反应物的性质和状态 B.所制气体的性质
C.所制气体的颜色 D.反应发生的条件
科目:初中化学 来源: 题型:
铜是人类最早利用的金属之一。
(1)下列铜制品中,利用金属导热性的是__(填字母序号)。
(2)“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应,该反应的化学方程式为_ _。
(3)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O
①过程Ⅱ中分离操作的名称是_ __。
②过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为_ __。
③A~E中含铜、锌两种元素的物质有_ __(填字母序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列实验装置图,回答有关问题。
以下是实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题.
⑴ 写出图中标号仪器的名称:② ▲ 。
⑵ 实验室用氯酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气,应选用的装置组合是 ▲ (填字母序号)⑶ 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气的化学方程式: ▲ 。
⑷ 某同学利用B和F装置,制取并测定生成二氧化碳的体积,反应的化学方程式:
▲ 。反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积比理论值偏小(水的体积测量准确),其主要原因是 ▲ 。
⑸ 若用如图所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为 ▲ (填“a”或“b”);
用右图I所示的矿泉水瓶进行对比实验,可以证明CO2与NaOH
溶液确实发生了反应,反应的化学方程式为 ▲ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关生产、环保、资源问题叙述错误的是( )
A. 塑料的使用对人类来说有利也有弊
B. 长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性,应将硫酸铵与熟石灰混合使用
C .煤气的主要成分是氢气、甲烷和一氧化碳
D. 煤和石油是不可再生资源,必须综合利用以提高利用率
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
根据原子结构的知识和下图的信息填空:
⑴甲图中所示元素原子的核电荷数是 ,丙图所示粒子与 图所示元素处于同一周期。
⑵写出甲、乙两种元素的单质间发生反应的化学方程式:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
利用下列仪器制取相关气体,不能实现的是( )
A.用锌和稀硫酸制取氢气
B.用双氧水和二氧化锰制取氧气
C.用高锰酸钾加热分解制取氧气
D.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
老师为同学们提供了如图所示的实验装置:
(1)写出仪器a,b的名称:a_ __,b_ __。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:___,选择的发生装置为_ __(填代号)。实验结束后,通过溶解、_ __、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰。
(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是_ __,选择的发生装置是_ __(填序号),收集装置是__(填序号),验满的方法是_ __。
(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是_ __。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
已知A~H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要成分;F是紫色金属;H是蓝色沉淀。根据图示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:
(1)写出下列物质的化学式:B_ _;C_ _;
(2)写出下列反应的化学方程式:
①_ _;
②_ _,
反应②的基本反应类型是_ _。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下图1是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,图2表示三种固体的饱和溶液在t3℃时蒸发等量的水,析出晶体的情形。
(1)图中 物质的溶解度与气体物质溶解度受温度影响变化趋势相似。
(2)乙烧杯中对应的溶质是 (填“a”或“b”或“c”)
(3)将时a、b、c的饱和溶液各100 g分别升温到。若不考虑水分蒸发,下列说法正确的是 (填字母代号,下同)
A. a、b变为不饱和溶液,c仍为饱和溶液
B. a、b两溶液溶质质量分数相等
C. a、b两溶液的质量相等
D. 溶液c中的溶剂质量最少
(4)通常情况下,在实验室用6%的a溶液配制1%的a溶液,需要到的仪器有:烧杯、 (填字母代号)。
A. 托盘天平(带砝码盒) B. 药匙 C. 玻璃棒
D. 漏斗 E. 铁架台 F. 量筒 G. 胶头滴管
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com