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    从下列图片中不能获取的信息是

    A．微粒之间有间隔 B．原子是不可再分的

    C．水分子在不断运动 D．分子、原子都是构成物质的粒子

     

    B

    【解析】

    试题分析：通过观察图片可知： A、构成物质微粒之间有间隔，故A正确； B、只能观察到分子、原子、离子级别，不能观察到原子的构成，故B错误； C、通过水的蒸发，说明水分子在不断运动，故C正确； D、从四幅图片可以看出水由分子构成，氯化钠由粒子构成，硅由原子构成，所以构成物质的微粒有：分子、原子、离子，故D正确．故选B．

    考点：微粒的性质

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏盐城市九年级上第一次检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （8分）物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下：

    实验

    实验步骤

    实验现象

    反应的文字表达式

    A

    ①木炭在空气中燃烧

    ①木炭红热

    放热，产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊

    ______________________

    ②木炭在氧气中燃烧

    ②_________

    B

    ③硫在空气中燃烧

    ③微弱的淡蓝色火焰

     

    ______________________

    ④硫在氧气中燃烧

    ④________

    通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的结论是： 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏扬州市九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    天然气的主要成分是甲烷。通常情况下，甲烷是一种无色无味气体，密度比空气小。甲烷易燃烧，燃烧生成二氧化碳和水。以上描述中涉及甲烷的物理性质有____________________，化学性质有__________________________。甲烷在空气中燃烧反应的文字表达式为： 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏扬州市九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    实验结束后，下列仪器放置方法正确的是 ( )

     

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏启东市共同体九年级上第一次质量检测化学试卷（解析版） 题型：探究题

    (17分)下面是学习化学第二单元课题3后，进行“氧气的性质”的探究，请回答：

    （1）写出图中仪器的名称a ，b

    （2） 连接仪器组装成如下图所示实验装置。某学生用抽拉法检查该装置的气密性，发现被拉出的注射器活塞一段时间后又回到原来的位置，你认为该装置是否漏气? 。此处用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是 。

    （3） 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ；

    该反应的文字表达式为 。若用E装置收集产生的氧气，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。这是为了防止

    （4）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的发生装置是 ；该反应的文字表达式是 ；若用F装置收集产生的氧气，气体应从 （填“c”或“d”）进入。

    （5）装置G中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生 ，该反应的表达式是 。

    （6）在标准状况下，空气的密度是1.29 g/L。某气体既能用D装置又能用E装置收集，则该气体可能是 （填序号）

    气 体

    A

    B

    C

    D

    标准状况下密度/（g ．L-1）

    1.997

    1.429

    0.771

    0.717

    溶解性

    可溶

    微溶

    易溶

    难溶

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏启东市共同体九年级上第一次质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验现象的描述，正确的是

    A．向充满氮气的集气瓶中伸入燃着的木条，木条火焰熄灭

    B．蜡烛熄灭后产生白雾

    C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

    D．蜡烛燃烧后看到有二氧化碳气体放出

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏南京树人国际学校九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （22分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

    （1）指出仪器名称① ，② ；

    （2）若实验室选用B装置制氧气①发生反应的化学符号表达式是 ，加入药品前，应首先 ；如果在装配时试管内少放了一团棉花会导致 。②若用D收集氧气，应如何验满？③若选用C装置收集氧气，制取氧气装置内空气被排尽的标志是 ；氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先 ，后 。其原因是 。

    （3）如果用A装置来制取氧气，其反应的化学符号表达式为 ；该装置中所加固体试剂的名称是 ，它在反应中起 作用。

    （4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用 方法原因是 （答一点）。

    （5）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有 （填序号）。

    ①用容积较小的锥形瓶； ②控制液体的滴加速度；

    ③加热反应物； ④降低反应物浓度。

    ⑹若选用F装置收集氧气，气体从 通入。

    ⑺制取甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如下图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是： 。用装置C收集气体前，将集气瓶内的空气排尽的操作方法是 。

    ⑻该小组成员查阅资料知道：氯气（Cl2）是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体；常温下1体积水约能溶解2体积氯气，其水溶液叫氯水（具有挥发性）；常温下，Cl2能和NaOH溶液反应。实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2，根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是下列Ⅰ~Ⅳ中的 。

    Ⅰ AD Ⅱ AE Ⅲ AFG Ⅳ AFH

    ⑼采用A装置制取氧气时，检查装置A的气密性的方法为： 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏南京树人国际学校九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是（ ）

    A．烧杯 B．量筒 C．集气瓶 D．试管

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广西南宁市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在食盐中加入碘酸钾（KIO3）可以补充碘元素，碘酸钾中碘元素的化合价为

    A．+1 B．+3 C．+5 D．+7

     

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