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下列描述,可能是指“反应条件”、“实验现象”、“实验结果”.试从中选择合适的内容分别填入空格内.
点燃硫
 
,发出蓝紫色火焰
 
,生成有刺激性气味的气体
 
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:对比①反应条件②实验现象③实验结果三者含义的不同,并结合实例进行区别,点燃、加热等是反应条件,发光、放热、变色、燃烧等是反应现象,生成了什么物质是实验结论.
解答:解:(1)点燃硫是硫燃烧需要满足的条件,点燃就是满足温度达到着火点的燃烧条件,因此为反应条件;硫燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,燃烧是可燃物与氧气发生剧烈氧化时所表现出的一种现象,为实验现象;硫变成了二氧化硫,通过化学变化生成了二氧化硫,这是实验的结果,不能作为实验现象.
故答案为:反应条件;实验现象;实验现象.
点评:实验现象的描述中要描述反应后的生成物,但在描述时,并不直接说明反应生成物是什么,而是描述反应生成物的一些属性.如生成二氧化碳时描述为:生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下面我们要用到的四种原子的相对原子质量为:H---1    O----16     C---12     N---14
例题:水的化学式为H2O
则水的相对分子质量为Mr (H2O)=1×2﹢16×1=18
水中氢元素的质量分数H%═
1×2
18
×100%≈11.1%
请注意观察,开动脑子,争取把下面这道题作对.
毒品严重危害人类健康和社会安宁,我们要珍爱生命,远离毒品.冰毒的化学式为C10H15N,请计算:
(1)冰毒的相对分子质量;
(2)病毒中氮元素的质量分数.(提示:两个小问都要用到上面给定的相对原子质量)

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年被联合国定为“国际化学年”以彰显化学对知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献.
(1)拉瓦锡通过实验揭示了质量守恒定律.根据质量守恒定律推断,在化学反应C+H2O
 高温 
.
 
CO+X,X的化学式是
 

(2)科学家发现月球表面陨石坑中存在固态的H2O,还有Hg、NH3、CH4等物质,CH4燃烧的化学方程式为
 
.NH3和CH4两种物质相比,氢元素的质量分数较大的是
 
.如果除Hg以外的其余三种物质按照H2O、NH3、CH4的顺序排列,则排列的依据是
 
(写一种即可)
(3)若装白磷的储藏室起火,可以用水灭火,也可以用沙土填埋灭火.其中用沙土填埋灭火的原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列序号填空:
①烧杯  ②试管  ③胶头滴管 ④燃烧匙  ⑤蒸发  ⑥过滤  ⑦搅拌  ⑧量取
能直接加热的玻璃仪器
 
;吸取或滴加少量液体的仪器
 

取用6.8mL某溶液的操作
 
;红磷燃烧所用的仪器
 

用作配制溶液和较大量试剂的反应容器
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

NaOH与CO2反应没有明显现象,某同学设计了如图所示的试验装置(A、B是气球).若气密性良好,则将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中可观察到的现象是
 
;产生此现象的原因是
 
用化学方程式表示
 
若瓶中发生了化学变化,可向瓶中加入什么物质?
 
,并用化学方程式表示所发生的反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小雨的妈妈买了一条黄金项链,小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品,她能选用的试剂或方法是
 

A.AlCl3溶液  B.AgNO3溶液  C.看颜色  D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的变化与空气的某些成分有关,请填写空气中的成分:
(1)饼干放置在空气中一段时间会变软,说明空气中有
 

(2)澄清石灰水长时间放置在空气中会有一层白色物质,说明空气中有
 

(3)食品包装制做成真空,是防止食物与空气中的
 
反应.
(4)霓虹灯中填充一些气体能够发出五颜六色的光,它们填充的是空气中含有的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①稀有气体 ②液氮 ③自来水 ④蒸馏水 ⑤澄清石灰水,属于纯净物的是
 
,属于混合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

美国Illinois大学和西班牙马德里大学的一个联合小组最近报道,广泛存在于许多食物,例如桑葚、花生,特别是葡萄中的白藜醇是一种值得深入研究的潜在的化学抗癌剂.已知其化学式为C14H12O3,根据化学式你能得到的信息是:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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