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    下列物质的用途既利用了物理性质，有利用了化学性质的是（　　）
    A、用金刚石划玻璃
    B、二氧化碳灭火
    C、一氧化碳冶炼金属
    D、用碳素墨汁书写档案
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：解答本题从物质的性质与用途间的关系进行分析．
    解答：解：A、金刚石用于切割玻璃是利用了金刚石硬度大的物理性质，故A错；
    B、二氧化碳灭火是因为二氧化碳的密度比空气的密度大，且二氧化碳即不燃烧也不支持燃烧．所以既利用了物理性质又利用了化学性质，故B正确；
    C、一氧化碳冶炼金属是利用一氧化碳的还原性，属于化学性质，故C错；
    D、用碳素墨汁书写档案是利用碳化学性质稳定，故D错．
    故选B．
    点评：化学性质与物理性质的应用，可以联系着物质的性质与用途或变化之间的相互联系考虑．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，为某微粒的结构示意图：
    （1）若y=2，该微粒的化学符号为
     
    ；
    （2）若y=8，该微粒
     
    （填“一定”“不一定”）是离子．
    （3）若x=16，用化学符号表示出该元素的三个离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构成物质的基本粒子有
     
    ，
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、按体积计算，空气中含有氮气78%，氧气21%、其他气体和杂质1%
    B、鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
    C、洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物
    D、空气具有自净能力，所以可以随意排放气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（　　）
    选项操作或现象分子的特性
    A给篮球充气分子间有间隔
    B100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的
    C墙内开花墙外香分子是不断运动的
    D水通电分解可得到氢气和氧气化学变化中分子是可以再分的
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    表示两个氧原子的符号是（　　）
    A、2O
    B、O2
    C、2O2
    D、O-2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应从物质与氧起反应的角度看，是氧化反应的是（　　）
    A、氧化钙+水→氢氧化钙
    B、铝+氧气
    点燃
    氧化铝
    C、水+二氧化碳→碳酸
    D、氯化氢+氨气→氯化铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号2N、N2、2H2、H2O、2C0、SO2中，数字“2”能用来表示分子个数的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、空气B、碘酒C、冰水D、矿泉水

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