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氢气、木炭、一氧化碳分别跟灼热的氧化铜反应,下列叙述正确的是(  )
A.反应中各元素的化合价都发生改变
B.反应的实验装置相同
C.反应后都有红色固体生成
D.反应类型均属于置换反应
H2、CO、C与CuO反应的原理分别是:H2+CuO
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H2O+Cu;CO+CuO
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CO2+Cu;C+2CuO
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CO2↑+2Cu;
A、在H2+CuO
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H2O+Cu,和C+2CuO
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CO2↑+2Cu中,氧元素的化合价在反应前后都没有发生变化,故错误;
B、反应的装置不同,因为一氧化碳有毒,会污染环境,所以要对尾气进行处理,故错误;
C、由以上三个反应可以看出,反应中都生成铜,故都有红色固体生成,正确;
D、在这三个方程式中H2+CuO
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H2O+Cu;C+2CuO
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CO2↑+2Cu这两个是单质和化合物反应生成单质和化合物的反应,属于置换反应,而CO+CuO
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CO2+Cu反应物都是化合物,不属于置换反应,故错误;
故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据图填空:
(1)做电解水的实验时,正极玻璃管内得到的气体是______,验证方法是______.
(2)比较图1和图2两个实验中水的变化,用分子、原子的观点分析其不同点:
______.
(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是______(填序号).
A.水分子不断运动B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子D.水分子可以保持水的物理性质.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

关于水的电解实验,下述说法中正确的是(  )
A.实验目的:证明水中含有氢分子和氧分子
B.实验现象:生成氧气和氢气的体积比为2:1
C.实验分析:反应前后元素的种类没有发生改变
D.实验结论:水是由2个氢元素和1个氧元素组成的

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图为电解水实验的装置图:正极收集到的气体是______,A、B两试管收集到的气体的体积比为______,此实验证明水是由______两种元素组成.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图为水电解的装置,a试管收集的气体是______,电解水的化学方程式为______.下列有关水的组成和结构描述正确的是(填序号)(______)
A.水是由氢元素和氧元素组成的;
B.水是由大量的水分子构成的;
C.每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某同学用氢气还原灼热氧化铜的方法测定水的组成(装置如下图所示)

请回答:
(1)B装置中盛放的液体是______,其作用是______.
(2)C装置中观察到的现象是______.
(3)E装置的作用是______.如果不连接E装置,得出的实验结论中氢氧元素的质量比______(填大于、小于或等于)理论值.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

利用如图装置可进行气体性质的探究实验.A处通入无色气体(可能是H2、CO或CO2);B处玻璃管中盛放黑色粉末(可能是CuO或C),C处试管中盛放澄清石灰水.
①根据要求完成下表填写:
序号探究实验简答
若为H2与CuO的反应B处玻璃管观察到现象:______.
若为CO与CuO的反应B处反应的化学方程式:______,
发生氧化反应的物质是:______.
若为CO2与C的反应
(B处换成酒精喷灯加热)
B处的黑色粉末逐渐减少,最后消失,
D处观察到有______色的火焰.
②探究实验Ⅰ通过B处的现象只能确定一种产物是铜,为了进一步确定另一产物是水,请对上述实验装置提出简要修改方案(添加或更换装置的位置和所需的药品)______.
③探究实验Ⅱ澄清石灰水的作用(用发生反应的化学方程式表示)______.
④在上述探究实验Ⅱ、Ⅲ中,D处导管尖嘴口都需用酒精灯点燃,简述其目的分别是:______、______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

粗盐提纯实验中四次用到玻璃棒,请你写出实验中玻璃棒的三个作用.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室配制100g10%的氯化钠溶液,有关实验操作不正确的是   (   )
A.用托盘天平称取10.0g氯化钠
B.用量筒量取90.0mL 的水
C.将称取的氯化钠倒入量筒中溶解
D.将配制的溶液装入试剂瓶中,贴上标签

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