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    5．在C、H、O、Ca四种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质，将其化学式填入横线中：
    可供动植物呼吸用的气体O2
    能使澄清的石灰水变浑浊的气体是CO2
    最轻的气体H2
    原子得失电子形成阴阳离子后构成的化合物是CaO．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：氧气能供给呼吸，可用支持动植物的呼吸，故填：O2；
    二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，故填：CO2；
    氢气是密度最小的气体，故填：H2；
    钙原子失去2个电子形成钙离子，氧原子得到2个电子形成氧离子，钙元素显+2价，氧元素显-2价，组成的化合物的化学式为CaO；故填：CaO．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．光合作用可表示为：CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$淀粉+O2，则生成的淀粉中一定含C、H元素，可能含O元素．
    2013年6月5日“世界环境日”，中国主题为“同呼吸 共奋斗”．
    （1）下列不属于空气污染物的是D．
    A．二氧化氮  B．二氧化硫  C．PM2.5    D．二氧化碳
    （2）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温、高压\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某化学兴趣小组的同学利用如图实验装置进行实验室制取气体的探究．请你参与探究，并回答下列问题：
    （1）写出标有序号的仪器名称?试管；?长颈漏斗．某同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，可选用的发生装置是（填装置的序号，下同）A，实验开始前先检查装置的气密性．写出反应的符号表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．如果用F装置收集氧气，气体应从a（填a或b）端进入．如何验证收集到的气体是氧气？将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．
    （2）用过氧化氢制取氧气可选用的组合有BC、BE、BF．若用排空气法收集氧气，如何验满？将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    （3）实验室还常用氯化铵NH4Cl和氢氧化钙Ca（OH）2固体混合加热来制取氨气气体，反应后生成氯化钙CaCl2和氨气NH3，该气体密度比空气小且易溶于水，则制取该气体应选用的装置组合为A，发生反应的符号表达式为2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．小林同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题．

    （1）操作①的名称是过滤，进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、等仪器，
    其中玻璃棒的作用是引流；若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，写出一种可能的原因纸破损等．
    （2）小林为了探究水的硬度，取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水．在生活中操作③常采取的方法来降低水的硬度．
    （3）节约用水从我做起，请你任举一种生活中节约用水的措施：随手关闭水龙头（或淘米水用来浇花等）．
    （4）如果你想继续探究水的组成，可借助水电解器，请写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）现有H、C、O、S、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
    ①相对分子量最小的氧化物H2O；  
    ②金刚石C；
    ③可作为干燥剂的氧化物CaO；      
    ④引起酸雨的气体SO2．
    （2）家庭厨房实际上是一个化学世界．请回答下列问题：
    ①氯化钠是重要的调味品，它是由离子构成（选填“分子”、“原子”、“离子”）；
    ②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的吸附性；
    ③厨房中可利用筷子代替玻璃棒（填“化学仪器”名称）进行搅拌，配制糖水；
    ④乙醇（化学式：C2H5OH）是料酒的有效成分之一，它由三种非金属元素组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．欲除去CO2中混有的少量CO气体，可采用的方法是（　　）
    A．将混合气体点燃
    B．将混合气体通过澄清石灰水
    C．将混合气体通过足量灼热的氧化铜粉末中
    D．将混合气体通过足量灼热的碳粉中

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（　　）
    A．氮气的化学性质稳定，可作为保护气
    B．木炭具有还原性，可冶炼金属
    C．氧气具有氧化性，可作为燃料
    D．洗洁精具有乳化作用，可清洗餐具油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．有关仪器图示与名称吻合的是（　　）
    A．
       锥形瓶    		B．
        烧杯    		C．
       漏斗    		D．
      药匙

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关资源和能源的叙述中正确的是（　　）
    A．作为高能燃料，目前氢气只被应用于航天领域
    B．海洋就是巨大的资源宝库，也是巨大的能源宝库
    C．焦炉煤气是煤分馏的产物
    D．钠元素不是海水中最多的元素，按元素质量计算，钠元素只排在第三位

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