实验前的体积 | 实验后的体积 | ||
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 | |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
分析 【经典赏析】根据使用汞的优点进行分析解答;
【实验回顾】根据磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷解答;
【交流与反思】根据用铁丝生锈的方法测定的主要优点装置内残留的氧气更少,实验结果更准确解答;
【实验探究2】根据烧杯内蒸馏水减少的体积为氧气的体积解答;
【拓展延伸】根据生成铜绿的条件解答.
解答 解:
【经典赏析】
教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).该实验中选择使用汞的优点有在汞槽中起到液封作用;生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气;能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽,故选ABC;
【实验回顾】磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
【交流与反思】铁丝在水、氧气的条件下很容易生锈,与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:装置内残留的氧气更少,实验结果更准确;
【实验探究2】
烧杯内蒸馏水减少的体积为氧气的体积=90mL-63.6mL=26.4mL
空气中氧气含量=$\frac{26.4mL}{130mL}×100%$≈20.2%
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3],若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,不能比较准确地测定空气中氧气的含量,因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%,铜不能将装置中的氧气几乎耗尽.
答案:
【经典赏析】ABC.
【实验回顾】4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
【交流与反思】装置内残留的氧气更少,实验结果更准确;
【实验探究2】20.2%;
【拓展延伸】不能;因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%,铜不能将装置中的氧气几乎耗尽.
点评 本考点是用红磷测定氧气在空气中的体积分数,属于实验方法和过程的探究.这类探究实验要具体问题具体分析,根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究,从而回答题目给出的问题.本考点主要出现在填空题和实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ④②③①⑥⑤ | B. | ②④③①⑤⑥ | C. | ①②④⑥⑤③ | D. | ②④③①⑥⑤ |
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省襄阳市襄城区九年级中考适应性考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
分类、归纳是学习化学知识的重要手段,下列物质的分类不正确的是( )
A.硫﹣单质 B.纯碱﹣碱
C.酒精﹣有机化合物 D.生石灰﹣氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化物中都含有氧元素---含有氧元素的化合物都是氧化物 | |
B. | 饱和溶液不能继续溶解某种溶质---饱和溶液也不继续溶解其他溶质 | |
C. | 单质中只含有一种元素---但是只含有一种元素的物质不一定是单质 | |
D. | H2O和H2O2的组成元素相同-----所以他们的化学性质也相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤气(一氧化碳) | B. | 假酒(甲醇) | C. | 霉米(黄曲霉素) | D. | 假盐(亚硝酸钠) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将50.0mL酒精与50.0mL蒸馏水混合,所得溶液体积小于100.0mL | |
B. | 铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧、火星四射、放热,生成四氧化三铁 | |
C. | “粗盐提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗 | |
D. | 硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味气体 |
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