【题目】如图是某同学配制一定质量的1%的生理盐水的全过程.
请找出图中的错误:
①
②
③
(2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于1%,则可能造成误差的原因有(至少举出二点):
①
②
(3)若要配制2000克这种生理盐水,需氯化钠 克,水 克.
【答案】(1)广口瓶塞放反了(或瓶塞放反了),砝码和药物放反了,温度计用来搅拌;
(2)称取氯化钠时药品与砝码放反;把称量好的氯化钠倒入烧杯时少量撒落;量取水时仰视.
(3)20;1980.
【解析】
试题分析:(1)取用药品时,瓶盖应倒放在桌面上;称取固体时,应按左物右码的原则放置药品与砝码;倒入固体药品时,应把药品全部倒入,不要撒落;倒入液体时,应全部倒入,不要溅出;溶解时应使用玻璃棒进行搅拌,加快固体溶解;
(2)配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于1%,主要是两个方面的错误所造成:其一是溶解的溶质质量偏小,其二是溶液中溶剂偏大.围绕这两个方面分析,可得出一些造成此类错误的操作;
(3)根据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数,溶剂的质量=溶液的质量﹣溶质的质量来分析.
解:(1)根据图示可以看出,图中的错误主要有,取用固体时瓶塞未倒放,称量固体时把氯化钠放在了右盘,溶解时使用温度计来搅拌,所以本题答案为:广口瓶塞放反了(或瓶塞放反了),砝码和药物放反了,温度计用来搅拌;
(2)溶质氯化钠质量偏小使所得溶液质量分数小于1%,称取时砝码与药品放错位置会造成所称取质量偏小,称取好的氯化钠倾倒入烧杯中时有少量撒落也会使氯化钠质量偏小,或者部分氯化钠沾在纸上未能全部倒入烧杯,或者溶解时未充分溶解;如果量取溶剂时仰视会造成所取水量偏大而造成配制溶液质量分数小于1%等等;
故答案为:称取氯化钠时药品与砝码放反;把称量好的氯化钠倒入烧杯时少量撒落;量取水时仰视.
(3)需要氯化钠的质量为:2000g×1%=20g;需要水的质量为:2000g﹣20g=1980g;故填:20;1980.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向27.4g含有氯化镁和碳酸镁的混合物中滴加盐酸,至无气泡产生,共用去10%的稀盐酸73g.试计算:
(1)原混合物中碳酸镁的质量分数.
(2)所得溶液中氯化镁的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对分子和原子两种微粒的叙述正确的是( )
A.原子构成分子,物质只能由分子构成
B.同种原子可能构成不同的分子
C.化学变化中分子数目一定发生变化
D.分子质量一定大于原子质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中正确的是( )
A.t1℃时,甲和乙的溶解度均为30
B.t2℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C.t2℃时,在100g水中放入60g甲,其溶质的质量分数为37.5%
D.t2℃时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是
A. 燃烧得更旺
B. 燃着的木条熄灭
C. 先燃烧得更旺后熄灭
D. 无明显变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图标志中
(1)提醒人们注意节约用水的是(填字母) .
(2)①净水时加活性炭是利用其具有 ;生活中,可通过 的方法来将硬水软化,
②做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,需先在集气瓶底放少量水(或一层细砂)的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列仪器回答有关问题.
(1)D的名称是 .
(2)实验室有①无孔②单孔③双孔三种橡皮塞,请选择橡皮塞并将其序号填在下列相应的空格中.
A是细口瓶.可用来保存NaOH(填“固体”或“液体”),橡胶塞选 .实验室制取CO2,已经选择了B、C,则橡胶塞选择 .
实验室用加热KMnO4制取O2,已经选择了D、E,则橡胶塞选择 .
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