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2.材料是生产、生活的物质基础.石材、陶瓷、铜、铁、合金、玻璃、水泥、腈纶等都是常见的材料.这些材料中,可以从自然界直接获得的是石材,属于金属材料的有铜、铁、合金,属于合成材料的有腈纶.英语单词“china”就是陶瓷的意思.制取玻璃时常用沙子、石灰石和纯碱等为原料,我国化工专家侯德榜就在纯碱制造方面做出了重大贡献.

分析 根据石材是天然材料,金属材料包括各种纯金属和合金,腈纶属于合成材料,侯德榜在纯碱制造方面做出了重大贡献解答.

解答 解:
石材是天然材料,可以从自然界直接获得的是石材;铜、铁、合金属于金属材料;属于合成材料的有腈纶,英语单词“china”就是陶瓷;侯德榜在纯碱制造方面做出了重大贡献.
答案:石材;铜、铁、合金; 腈纶;陶瓷; 侯德榜.

点评 本题是利用题目所呈现的信息对材料进行分类知识的考查,解题的关键是对常见有机物、无机非金属材料及金属材料的认识,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.空气中氧气的含量是21%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某校科学课外活动小组学生利用如图所示装置进行“铁与水反应”的实验,并利用产物进一步与CuO反应(图中夹持及其他后续装置均已略去).已知铁与水在高温下反应产生一种具有可燃性的单质气体和一种黑色的金属氧化物,这种金属氧化物与铁在氧气中燃烧的产物是同一物质.碱石灰是一种固体干燥剂,其中含有氢氧化钠和生石灰等物质.

(1)装置B中发生反应的化学方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)装置E中的现象是固体粉末由黑变红,试管壁上有水雾.
(3)实验过程中,最后点燃的是③(填标号).
①A处酒精灯  ②B处酒精喷灯  ③E处酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.研究物质的化学变化,常要涉及量的计算.为从定量角度认识中和反应,小明同学自行设计并进行了下面实验:
①在小烧杯中倒入4%的氢氧化钠溶液20g,滴入2-3滴酚酞指示剂后,溶液呈红色;
②另取5%的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中,边滴边振荡,随盐酸滴入,溶液颜色逐渐变浅;
③在刚好滴入最后一滴盐酸,溶液红色消失瞬间,停止实验.
若停止实验时,两溶液恰好反应.请分析小明实验后回答:
(1)实验中指示剂酚酞的作用是观察氢氧化钠和稀盐酸是否恰好完全反应;
(2)计算出这时共用去5%的稀盐酸的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列反应中某量(Y)与反时间(t)的函数系和图不相符的是(  )
A.氯酸钾加热分解中氧元素质量的变化
B.铁片放在硫酸铜溶液中溶液的质量变化
C.木炭粉与氧化铜在高温下剩余固体的质量变化
D.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合后溶液的质量变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究
【提出猜想】小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气;小雨猜想是二氧化碳;其他同学认为小雨的猜想是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变,反应前无碳元素,反应后也无碳元素;
【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验
(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到带火星的木条不复燃,则她的猜想错误.
(2)小敏:①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体,将管口a与c(填“b”或“c“)端管口连接.
②反应一段时间,点燃干燥的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确.
【得出结论】铝和氢氧化钠和水反应生产氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
【交流讨论】有同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤②中存在安全隐患,理由是氢气具有可燃性,点燃时易发生爆炸.
【反思提升】许多重大科学发 现,源自对试验中异常现象的大胆质疑,深入研究.下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是B(填序号).
A.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
B.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气
C.张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.“食品蒸汽加热器”常用于野外加热食物.加热袋中的固体粉末含镁粉、铁粉和氯化钠,使用时向其中加入水袋中的水,即可产生大量热.实验小组针对放热过程中的反应原理展开探究.
【查阅资料】
①常温下镁粉能与水反应放热而铁粉不能.
②氢氧化镁是难溶于水的白色固体.
【进行实验】
同学们用右图所示装置进行模拟实验:分别取不同成分的固体粉末放入甲中,通过分液漏斗向其中均加入8mL水,读取甲中所得固液混合物的最高温度,实验记录如下表:(实验时的室温为22.7℃;除B外,其余实验中镁粉的质量均为1.0g)
实验序号ABCDEF
固体成分MgFeMg+FeMg+NaClFe+NaClMg+Fe+NaCl
乙中现象少量肥皂泡,难以点燃少量肥皂泡,难以点燃较多肥皂泡,点燃有爆鸣声无肥皂泡大量肥皂泡,
点燃有爆鸣声
混合物温度23.1℃22.8℃23.1℃24.2℃22.8℃27.2℃
上表中①现象无肥皂泡.
【获得结论】
(1)实验A证明了镁粉与水能反应,反应的化学方程式为Mg+2H2O═Mg (OH)2+H2↑.
(2)使镁粉与水迅速反应并放热的最佳方法是向镁粉中加入Fe和NaCl.
【反思改进】
(1)同学们分析实验数据发现,升高的温度不足以加热食物,其可能的原因是固体药品用量少
(2)同学们根据实验结果进一步猜测,实验F中的反应结束后,甲中的固液混合物中仍然含有NaCl和铁粉,通过补充实验证明了上述猜测.补充的实验方案是:过滤,向滤渣中加入足量稀盐酸,固体溶解,有气泡冒出,溶液变浅绿色,证明有Fe,取少量固液混合物,过滤,取滤液蒸发结晶,得到白色固体(经检验为NaCl).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关金属的叙述,正确的是(  )
A.铜是人类最早利用的金属材料
B.铁是目前世界年产量最高的金属
C.大多数金属元素在自然界中以单质形式存在
D.日常使用的金属材料大多数是合金

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.T℃时,氯化钠的溶解度是n克,将m克氯化钠投入到n克水中,充分搅拌,若得到不饱和溶液,则溶液的溶质质量分数为$\frac{100m}{m+n}$%,如果m克氯化钠不能完全溶解在n克水中,则溶液的溶质质量分数为$\frac{100n}{n+100}$%.

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同步练习册答案