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17.写出分子的基本性质三条.分子很小,分子之间有间隔,分子是不断运动的.

分析 分子、原子和离子是构成物质的基本微粒,它们很小,之间有间隔,总是不断运动的.

解答 解:分子的基本性质有:分子很小,之间有间隔,总是不断运动的.
故填:分子很小;分子之间有间隔;分子是不断运动的.

点评 微观粒子总是不断运动的,温度越高,运动的越快,温度越低,运动的越慢.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.让我们沿用科学家认识事物的方式认识“空气”.
(1)从分类角度:空气属于混合物(填“混合物”或“纯净物”).
(2)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子.
①用“”可表示的微粒是氮分子(填名称).
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比.若空气中其它成分忽略不计,如图可表示空气微观模型的是C(填标号).

(3)从变化角度:已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃.将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是燃着的木条熄灭.该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约$\frac{1}{10}$体积,其主要成分是液氧.
(4)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图所示.

①Ⅰ中发生化合反应,其反应的化学方程式为N2+3H2$\stackrel{一定条件}{=}$2NH3
②物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应.反应Ⅲ属于(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应.
(5)从环保的角度:下列做法不利于保护大气的是B(填字母序号,下同).
A.使用清洁能源   B.燃放烟花爆竹   C.植树造林    D.提倡绿色出行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图各项实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.均一、稳定的液体一定是溶液
B.降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液
C.将200g质量分数为10%氯化钠溶液稀释到5%,需要加水200g
D.硝酸铵溶解于水,溶液温度降低,说明该物质溶解时只有扩散吸热的过程

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.化学兴趣小组的同学进行了如下实验,请帮助他们完成相关问题.

(1)如图1是甲组同学测定空气中氧气含量的实验装置:在由注射器和硬质玻璃管组成的密闭系统中留有40mL空气,给装有铜粉的玻璃管加热,观察密闭系统内空气体积变化.
①装置一比装置二合理(填“合理”或“不合理”),理由是有利于空气流通,反应更充分.
②小强测得实验结果如下:
 反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积
 15mL 10mL
由此数椐可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数<21%(填“>”、“=”、“<”).造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量太少、装置漏气等.(任写两条)
(2)如图2是乙组同学配制溶质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作:
①用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③;
②称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaCl质量为18.2g;
③上述实验过程中,用量筒量取水时,若按图3方式进行读数,将导致所配溶液的溶质质量分数偏小(填“偏大”、“不变”或“偏小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列对分子、原子、离子的认识,不正确的是(  )
A.分子、原子、离子都能构成物质B.温度越高,分子运动越快
C.钠原子和钠离子的化学性质不同D.气体压缩为液体,分子体积变小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验操作正确的是(  )
A.
      量筒读数
B.
    倾倒液体
C.
   熄灭酒精灯
D.
 检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.A、B、C、D是常见的物质,它们的转化关系如图(部分物质和反应条件已略去).它们均含有地壳中含量最多的元素,其中气体C是光合作用的原料.实验室常用D制取C.请回答下列问题:
(1)C的化学式为CO2
(2)B的一种用途为可以作燃料
(3)A→C的化学方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(4)C→D的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入肥皂水进行检验.硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可通过加热煮沸的方法使硬水软化.

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同步练习册答案