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    阅读下列材料，回答问题：
    牛屁“害”了地球
    最近，联合国粮农组织发表了一份长达400页的报告--《牲畜的巨大阴影：环境问题与选择》，在这份报告中，粮农组织研究了其他牲畜，如羊、鸡、猪等造成的环境污染程度，并指出全球10.5亿头牛排放的废气，是导致全球变暖的最大元凶．
    这是因为牛群的屁等排泄物会产出100多种污染气体，其中氨气的排放量就占全球总量的2/3．此外，牛群在消化或反刍过程中产生大量的甲烷，甲烷的排放量占全球总量1/3，这种气体暖化地球的速度比二氧化碳快20倍．
    全球10.5亿头牛排放的二氧化碳占全球温室气体总排放量的18%．这不但比其他家畜动物高出许多，甚至超越了人类交通工具，如汽车、飞机等的二氧化碳排放量．而饲养牛群时需要燃烧燃料制造肥料，在此过程中也会释放出二氧化碳．
    （1）请你举出温室效应的两点危害
    ①
    大气温度上升
    大气温度上升
    ；
    ②
    冰川融化海平面上升等
    冰川融化海平面上升等
    ；
    （2）请你设计一个简单的实验，证明甲烷暖化地球大气的速度比二氧化碳快．
    实验室可供选择的药品和器材：天然气、二氧化碳、温度计、塑料袋、烧瓶、投影仪等，其它辅助仪器可任选．
    实 验 步 骤 现    象 结    论
    （3）1999年11月，一艘航行在大运河中的轮船因船员点火吸烟引起运河中沼气（主要成分为甲烷）燃爆，造成很大损失．天然气（主要成分为甲烷）已广泛应用为家庭燃料．为什么家中天然气能安全地燃烧？
    未与空气充分混合
    未与空气充分混合
    ．
    （4）甲硅烷（SiH4）和甲烷一样，都是无色、可燃性气体，且硅和碳的化学性质及元素化合价均相似．甲硅烷在空气中完全燃烧的化学方程式：
    SiH4+2O2
     点燃 
    .
     
    SiO2+2H2O
    SiH4+2O2
     点燃 
    .
     
    SiO2+2H2O
    ．
    分析：（1）根据温室效应危害进行解答；
    （2）根据此实验需要控制的变量是光照，依据光照对二者的影响进行解答；
    （3）根据纯净的天然气可以安静的燃烧进行解答；
    （4）根据甲硅烷在空气中完全燃烧生成二氧化硅和水进行解答．
    解答：解：（1）温室效应危害：①大气温度上升  ②冰川融化海平面上升等；
    （2）此实验需要控制的变量是光照，依据光照对二者的影响：取两只相同体积的塑料袋或两只烧瓶，分别收集满甲烷气体和二氧化碳气体，将两支温度计分别伸入两只塑料袋，并用绳子系紧袋口，用投影仪灯光照射相同时间，观察温度计读数，读数高说明温室效应明显，反之则不明显；
    （3）纯净的天然气可以安静的燃烧；
    （4）甲硅烷在空气中完全燃烧生成二氧化硅和水，化学方程式：SiH4+2O2
     点燃 
    .
     
    SiO2+2H2O．
    故答案为：
    （1）①大气温度上升；②冰川融化海平面上升等；
    （2）取两只相同体积的塑料袋或两只烧瓶，分别收集满甲烷气体和二氧化碳气体，将两支温度计分别伸入两只塑料袋，并用绳子系紧袋口，用投影仪灯光照射相同时间，观察温度计读数，读数高说明温室效应明显，反之则不明显．
    （3）未与空气充分混合；
    （4）SiH4+2O2
     点燃 
    .
     
    SiO2+2H2O．
    点评：题从日常生活中的常见物质出发，发现一些有探究价值的问题，通过实验等手段对问题进行探究，并通过对实验现象的分析获得有价值的结论．此类型的题目有利于学生结合生活实际培养科学探究的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料并回答问题：
    材料一：大气中二氧化碳、甲烷等气体浓度的增加，破坏了大气层与地面红外线辐射的正常关系．这些气体吸收地球释放出的红外线辐射，阻止地球热量的散失，致使地球表面的平均气温升高，造成温室效应．
    材料二：低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．
    （1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
     
    ．
    （2）为解决CO2排放过多的问题：
    ①大量植树造林．绿色植树光合作用时可以吸收大量的二氧化碳气体，请填上相应的化学式：
    6CO2+6H2O
    叶绿体
    .
    光
     
    +6O2↑．
    ②科学家采用组合转化技术，让CO2和H2在催化条件下发生反应，可生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，请写出其化学方程式
     
    ．
    ③请再写出一种可以吸收二氧化碳的化学方程式
     
    ．
    （3）下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填选项符号）
     
    ．
    A．改造或淘汰高能耗、高污染产业
    B．大力发展火力发电
    C．研制和开发新能源替代传统能源
    D．在建筑设计中增强自然采光，减少照明用电
    （4）一些大中城市推广压缩天然气（CNG）作燃料，写出其主要成分燃烧的反应方程式
     
    ；使用天然气作燃料，能否从根本上避免温室效应，其理由是
     
    ．
    （5）CO2气体增多是导致温室效应的主要原因之一，但是地球上没有二氧化碳气体行吗？请说明你的观点．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2007?宁德）阅读下列材料并回答问题：一份最新联合国报告显示，人类的工业生产、交通运输等活动排放了大量的二氧化碳，同时人类的农牧业，如稻谷的生产、养牛业的增长也产生了大量的甲烷气体．大气中二氧化碳、甲烷等气体浓度的增加，破坏大气层与地面红外线辐射的正常关系，吸收地球释放出的红外线辐射，阻止地球热量的散失，促使地球表面的平均气温升高，造成温室效应．
    （1）造成温室效应的主要原因是
    人类活动加速了大气中甲烷、CO2等气体浓度的增加
    人类活动加速了大气中甲烷、CO2等气体浓度的增加
    ．
    （2）一些大中城市推广压缩天然气（CNG）作燃料，使用天然气作燃料，能否从根本上避免温室效应，其理由是
    不能．CH4 燃烧生成物中有能产生温室效应的气体CO2
    不能．CH4 燃烧生成物中有能产生温室效应的气体CO2
    ．
    （3）为解决CO2排放过多的问题，科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合，在特定条件下发生反应，生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和另外一种物质，请在下面括号中填上相应的化学式：2CO2+6H2
    催化剂
    .
    △
    C2H4+4（
    H2O
    H2O
    ）
    （4）从我们身边事做起，请你说出一件可以做到的、有利于减缓温室效应的事例：
    减少化石燃料的使用
    减少化石燃料的使用
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，回答问题
    材料一：我国是世界上13个最缺水的国家之一，人均淡水资源仅为世界人均水平的四分之一，世界排名第121位．我国是人口大国，一个成人每天必须摄入2500mL以上的水．我国是农业大国，种一公顷蔬菜约需水375～525t，一公顷小麦约需水600～750t，一公顷棉花约需水525～750t．随着社会发展，产生了大量工业和生活污水，使有限的淡水资源遭到严重污染…
    材料二：某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从三江中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末后搅拌，溶解后静置一会儿；过滤；过滤后得到的液体澄清透明．
    （1）你家所在地在利用水资源方面存在的问题有①
    生活污水的随意排放
    生活污水的随意排放
     ②
    用大量水冲洗汽车代替人工擦洗
    用大量水冲洗汽车代替人工擦洗
    ；
    （2）“从我做起”，请你提出你在生活中节约用水的措施：
    用洗衣服的水冲厕所、使用节水型马桶
    用洗衣服的水冲厕所、使用节水型马桶

    （3）在上述实验中用到了哪些净化水的方法：
    静置沉淀、吸附沉淀、过滤
    静置沉淀、吸附沉淀、过滤
    ；
    （4）用如图所示过滤方法进行过滤操作中还缺少的一种仪器是
    玻璃棒
    玻璃棒
    ，其作用是
    引流
    引流
    ，在过滤操作中有一些应该注意的事项，否则会导致实验失败等不良后果．如：①若玻璃棒紧靠单层滤纸一侧，可能会将滤纸捅破，导致过滤失败；②
    若滤纸未紧贴漏斗内壁，导致过滤速度太慢
    若滤纸未紧贴漏斗内壁，导致过滤速度太慢
     ③
    若漏斗下端未紧贴烧杯内壁，导致滤液飞溅
    若漏斗下端未紧贴烧杯内壁，导致滤液飞溅
    ；
    （5）取过滤后得到的液体澄清透明，加入肥皂水搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，这说明了过滤后得到的水是
    硬水
    硬水
    （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用这样的水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来解决这一问题的方法是
    煮沸
    煮沸
    ，若要制得纯水我采用的净水方法是
    蒸馏
    蒸馏
    ．
    （6）很多化学实验均用到水，我能说明下列实验中指定的水的主要作用
    A B C D
    实
    验
    装
    置
    硫在氧气中燃烧
    测定空气中氧气含量
    铁丝在氧气中燃烧
    探究燃烧的条件
    作用 瓶中的水：
    A
    吸收生成的气体，防止污染空气
    吸收生成的气体，防止污染空气
    		 量筒中的水：
    B
    通过水体积的变化得出O2体积
    通过水体积的变化得出O2体积
    		 瓶中的水：
    C
    冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
    冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
    		 烧杯中的水：
    隔绝空气，加热铜片上的白磷和红磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料并回答问题：
    每年6月5日世界环境日，节能、环保、高层次、新材料的使用是当今社会发展的趋势．请你参与下列有关问题的讨论：
    （1）如图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图．这种净水器既可以除去水中的难溶性物质，该原理是采用
    过滤
    过滤
    （填操作名称）的方法，又利用活性炭的
    吸附
    吸附
    作用除去臭味和一些溶解的杂质．
    （2）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用方法是
    煮沸
    煮沸
    ．
    （3）使用天然气做燃料，请写出天然气燃烧时的化学方程式：
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    ；
    （4）下列做法能体现“低碳、环保”的理念的是
    ①③
    ①③
    ；
    ①用可降解的“玉米塑料”代替传统塑料制作的餐具；
    ②将回收到的垃圾就地焚烧
    ③利用水在催化剂和光照的条件下分解可得氧气和氢气，为一些设备提供能量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，回答问题：
    2006年3月29日16时许，安宁温泉镇以北2公里的古莨大箐发生森林火灾，经过6000消防官兵和当地群众9天的奋力扑救，终于扑灭了大火．在这期间，除了用大量的水灭火之外，还使用了几百台风力灭火机；为防止大火蔓延，扑火官兵开挖了四道防火隔离带，并投入直升飞机和大量的灭火弹．
    这种灭火弹貌似手榴弹，有拉环和保险顶，弹体外壳由塑料制成．发生火情时，灭火人员握住保险顶，勾住拉环，拔出保险销，快速抛向起火处，灭火弹在着火位置上空炸开，释放出二氧化碳、氮气、水汽和灭火活性物，可在短时间内使突发初起火灾得到有效控制．4月6日，有一中低云系从火场经过，当地择时进行了十次人工降雨作业，火场附近下起零星小雨．
    （1）灭火过程中采用了下列多种方法，其主要原理是什么？
    ①风力灭火机
    降低可燃物温度
    降低可燃物温度
    ；
    ②水、人工降雨
    降低可燃物温度
    降低可燃物温度
    ；
    ③灭火弹
    隔绝空气
    隔绝空气
    ；
    ④挖防火隔离带
    撤走可燃物
    撤走可燃物
    ．
    （2）森林是地球之肺，能吸收
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，放出
    氧气
    氧气
    ，阻滞粉尘，吸收有毒气体．
    （3）森林火灾的危害性很大：使空气质量严重恶化，空气中二氧化碳含量普遍超标；能破坏生态平衡；导致山洪爆发，山体滑坡形成泥石流；使水土流失，导致土壤沙漠化，产生沙尘暴…国家林业局发布火情统计，到2005年10月底为止全国共发生森林火灾1.2万多起，比2004年同期增加43%．在已查明火因的一万多起火灾中，97%以上是人为因素所引发的．请你谈谈如何防止森林火灾的发生？

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